【題目】某碳酸鎂樣品含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液．請計算：

（1）碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

【答案】 (1)84%;(2)10%.

【解析】

試題分析：碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鎂的質(zhì)量和氯化氫的質(zhì)量，進一步可以計算碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)和參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（1）設(shè)碳酸鎂的質(zhì)量為x，稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為y，

MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑，

84 73 44

x y 6.6g

==，

x=12.6g，y=10.95g，

碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=84%，

答：碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為84%．

（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%，

答：參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的 4月15日是我國“全民國家安全教育日”。 下列做法錯誤的是

A. 高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離 B. 在加油站張貼嚴禁煙火的標志

C. 煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸 D. 家用電器著火時，立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是　 　，b是　 �。�

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是　 　，可選用的收集裝置是 �。ㄌ钚蛱枺�

（3）實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號），有關(guān)的化學(xué)方程式是　 ．

（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有　 　的性質(zhì)，還說明二氧化碳氣體 ，能與 �。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”。

（1）天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 ，它是一種簡單的 （填“無機化合物”或“有機化合物”）；

（2）天然氣屬于 （填“可”或“不可”）再生能源。為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是 （填字母序號）；

a．煤 b．石油 c．氫能

（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能，而CH4 — O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的裝置；

（4）天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中的分子數(shù)之比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③　 　．

（2）t2℃時，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是　 ．

（3）鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用�，有“冬天撈堿，夏天曬鹽”的結(jié)晶方法，冬天撈到的“堿”，其溶解度曲線與圖中的　 　相似．

（4）在t1℃時，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液質(zhì)量　 g．

（5）t1℃時，將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中演技的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在　 　℃時，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　 　，析出晶體最多的是　 ．

（3）t2℃時，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液　 　．（填“是”或“不是”）

①飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鈉晶體 C. 氫氣 D. 銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號）．

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種試劑 （填寫選項編號）

A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀鹽酸 D、石灰水

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項字母）．若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答：

（1）你認為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

（2）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時AC燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_ _______（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：

①________________________；②___________________________。

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