根據(jù)生活常識,回答下列問題。
(1)下列食物中,富含糖類的是____________(填序號,下同),能提供大量油脂的是____________。
(2)下列物質的主要成分中(括號所示為主要成分的化學式),屬于有機物的是____________。
(3)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是____________。
(4)使用下列食品,會有損身體健康的是____________。
A.用純堿和發(fā)酵的面團蒸制的饅頭 B.霉變的大米 C.用甲醛浸泡過的雞翅
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 | |
C. | 證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結下水珠 | |
D. | 通過上述實驗探究,得出初步結論是:呼出氣體中的二氧化碳、水蒸氣比吸入的多,呼出氣體中氧氣比吸入的少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.物質用途 | B.元素之最 |
液氮:用于醫(yī)療手術 明礬:用于消毒殺菌 | 海水中含量最多的元素:鈉元素 空氣中含量最多的元素:氮元素 |
C.物質鑒別 | D.環(huán)保知識 |
食鹽和碳酸鈣:滴加稀鹽酸 氮氣和二氧化碳:點燃 | 減緩溫室效應:植樹造林節(jié)能減排 減少水體污染:禁止使用洗滌劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列敘述錯誤的是( 。
A. 溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B. NaOH 溶液能導電 ,因為溶液中存在自由移動的 Na+、OH-
C. 用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度
D. 石墨、金剛石、C60的物理性質不同,但都屬于碳的不同單質
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10哈爾濱 36).(5分)甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:
實驗結束,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論。
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑。但乙同學認為,甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到(1) 時。就可以說明兩種物質能發(fā)生反應。
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是(2)
(3) (均寫化學式),才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學處理試驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。
得出結論:甲猜想不成立,則 乙猜想成立。
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
得出結論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。
【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價(4) 。
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的方法是
(5) 。
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于化學反應A+B=C+D ,下列說法錯誤的是( )
A. 若A、B為化合物,該反應一定是復分解反應
B. 若A、C為單質,B、D為化合物,該反應一定是置換反應
C. 若A為可溶性堿,B為可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀物
D. 若C、D為鹽和水,則該反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質暴露在空氣中,質量增加且變質的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.燒堿 D.食鹽
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
12.8g氧化鐵和氧化銅的混合物與CO充分反應后固體質量減少3.2g,則原混合物中Fe 2 O 3 和CuO的質量比為
A. 3∶2 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 1∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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