下列敘述正確的是(  )
A、森林火災(zāi)時,用炸彈轟炸滅火,利用了“隔離可燃物”原理
B、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C、酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸
D、將酚酞試液滴入某溶液中,通過酚酞顏色的變化判斷該溶液是否屬于堿
考點:滅火的原理和方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)滅火的原理進行分析;
B、根據(jù)氧氣濃度低時帶火星的木條不會復(fù)燃進行分析;
C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅進行分析;
D、根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)進行分析.
解答:解:A、森林火災(zāi)時,用炸彈轟炸滅火,爆炸可以掀起大面積的沙土,覆蓋可燃物,使可燃物與氧氣隔絕,故說法正確;
B、氧氣濃度低時帶火星的木條不會復(fù)燃,故說法錯誤;
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳不是酸,故說法錯誤;
D、將酚酞試液滴入某溶液中,通過酚酞顏色的變化只能判斷該溶液是否顯堿性,故說法錯誤.
故選:A.
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和滅火方法等方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有
 
性.
(2)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與氧化鐵粉末恰好完全反應(yīng):
 
,反應(yīng)后溶液中減少的離子是
 

②與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng):
 
,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
 
(填增加、減少或不變).
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號).
①金屬表面除銹         ②制造藥物氯化鋅       ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請用活性炭、甲烷、熟石灰、硝酸銨四種物質(zhì)的化學(xué)式按下列要求填空:
(1)可用作凈水劑的是
 
;(2)能改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是(  )
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

前段時間,我國許多地區(qū)被霧霾天氣籠罩,經(jīng)歷了嚴(yán)重的空氣污染.霧霾問題也是今年兩會關(guān)注的焦點,空氣污染成了目前最大的民生問題.《人民日報》以社論方式呼吁:美麗中國從健康呼吸開始.下列不能減輕或防治空氣污染的方法是( 。
A、控制工業(yè)廢氣排放
B、減少使用燃煤,多利用清潔能源
C、控制汽車尾氣排放
D、垃圾焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年,一些廠商在生產(chǎn)飲料、白酒,甚至花生油時,違法添加了“塑化劑”.塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說法中正確的是( 。
A、鄰苯二甲酸二辛酯是無機化合物
B、C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
C、鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物
D、一個C24H38O4分子中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列自然資源的利用過程中,屬于化學(xué)變化( 。
A、天然氣燃燒
B、海水曬鹽
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、石油分餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

提高資源的利用率、保護生態(tài)環(huán)境是每一個公民的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相悖的是( 。
A、自2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋
B、洗滌衣物時盡量使用含磷洗衣粉,以利于水生植物的生長
C、對煤進行氣化或液化以獲得潔凈的燃料
D、采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填上圖字母).
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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同步練習(xí)冊答案