Question

某小組在做雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把雙氧水灑到了水泥地板上，意外地發(fā)現(xiàn)地上立即產(chǎn)生大量的氣泡，于是她對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】除二氧化錳外，水泥塊是否也能作雙氧水分解的催化劑？它的催化效比二氧化錳的是否更弱？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以相同的收集時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．

實(shí)驗(yàn)序號	雙氧水溶液體積	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
①	40gml	/
②	40gml	水泥塊 0.5g
③	40gml	MnO2  0.5g

（1）以上實(shí)驗(yàn)探究的待測數(shù)據(jù)是

 

；
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更

 

（選填“大”或“小”），說明水泥塊也能加快雙氧水的分解速率；
（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g固體，再將此固體放入試管中，

 

（簡述操作和現(xiàn)象 ）．
【預(yù)期結(jié)論】水泥塊

 

．
【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用

專題：科學(xué)探究

分析：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）從表格中是通過實(shí)驗(yàn)證明水泥塊能加快雙氧水的分解，故需要探究完全反應(yīng)生成氧氣所需時(shí)間，判斷能否加快雙氧水的分解速率去分析解答；
（2）說從明水泥塊也能加快雙氧水的分解速率，就要證明加入水泥塊后所需要的時(shí)間變短，也就是“待測數(shù)據(jù)”變小去分析解答；
（3）從通過上面的（1）和（2）證明了水泥塊能夠加快雙氧水分解速率，但還有證明反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?nèi)シ治鼋獯穑?br />【預(yù)期結(jié)論】從由猜想及上面的分析可知：水泥塊可加快雙氧水的分解，可做雙氧水分解的催化劑去分析解答；
【評價(jià)設(shè)計(jì)】從小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②只有加入的催化劑不同，結(jié)合【提出問題】可知對比的目的是：水泥塊的催化效果比二氧化錳的是否更弱去分析解答；

解答：解：催化劑是能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其特點(diǎn)是“一變二不變”，要想證明水泥塊是雙氧水反應(yīng)的催化劑，就要從兩個(gè)方面入手：一、加快他雙氧水的分解；二、本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）表格中是通過實(shí)驗(yàn)證明水泥塊能加快雙氧水的分解，故需要探究完全反應(yīng)生成氧氣所需時(shí)間，判斷能否加快雙氧水的分解速率；故答案為：完全反應(yīng)生成氧氣所需時(shí)間；
（2）說明水泥塊也能加快雙氧水的分解速率，就要證明加入水泥塊后所需要的時(shí)間變短，也就是“待測數(shù)據(jù)”變小，故答案為：��；
（3）通過上面的（1）和（2）證明了水泥塊能夠加快雙氧水分解速率，但還有證明反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故答案為：加入一定量的雙氧水，迅速產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)完后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g固體．
【預(yù)期結(jié)論】由猜想及上面的分析可知：水泥塊可加快雙氧水的分解，可做雙氧水分解的催化劑；故答案為：可以作雙氧水分解的催化劑；
【評價(jià)設(shè)計(jì)】小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②只有加入的催化劑不同，結(jié)合【提出問題】可知對比的目的是：水泥塊的催化效果比二氧化錳的是否更弱；故答案為：水泥塊的催化效果比二氧化錳的是否更弱．

點(diǎn)評：催化劑是能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其特點(diǎn)是“一變二不變”．