分析 (1)分析活性炭在自來水生產(chǎn)過程中的作用;并判斷經(jīng)沉淀、過濾后的水是不是純凈物;
(2)利用質(zhì)量守恒定律中元素守恒、原子守恒來分析解答;
(3)根據(jù)氧氣可以供給呼吸解答;
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸,常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
(5)舉例說明節(jié)約用水的方法.
解答 解:
(1)活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),能吸附有毒、色素、異味等物質(zhì),在自來水生產(chǎn)中起到吸附水中有毒有味物質(zhì)的作用;屬于物理變化;經(jīng)沉淀、過濾的水只是除去了水中不溶性固體雜質(zhì),仍含有許多可溶性物質(zhì),所以得到的不是純凈物;
(2)由化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+X
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的原子個數(shù)是相等的,
反應(yīng)前有2個鈣原子,則反應(yīng)后也有2個鈣原子,反應(yīng)前共4個氯原子,則反應(yīng)后也有4個氯原子,反應(yīng)前共有4個氧原子,則反應(yīng)后也應(yīng)有4個氧原子,則X中應(yīng)含有4個氫原子和2個氧原子;即X的化學(xué)式為H2O.
(3)氧氣可以供給呼吸,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,生活中不宜用涼開水養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水幾乎不含氧分子;
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸,軟水中滴入肥皂水會產(chǎn)生豐富的泡沫,而硬水滴入肥皂水產(chǎn)生的泡沫很少且有浮渣,所以常用肥皂水來檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水;
(5)節(jié)約用水應(yīng)從每個人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來說明如何節(jié)約用水,如一水多用、及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等;
故答案為:(1)物理;不是;(2)H2O;+4;(3)d;(4)肥皂水;煮沸;(5)用淘米水澆花等.
點評 掌握凈化水的方法,硬水軟化、鑒別等知識才能結(jié)合具體情景靈活分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成 | |
B. | 茶氨酸屬于有機物,鋅、硒指單質(zhì) | |
C. | 一個茶氨酸分子中含有3個氧原子 | |
D. | 茶樹不宜在堿性土壤中生長 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了身體健康,必須均衡膳食 | |
B. | 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶 | |
C. | 為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑 | |
D. | 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡海鮮 | B. | 在果汁中加入“塑化劑”增加口感 | ||
C. | 用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)腌制食品 | D. | 在煲好的雞湯中加入碘鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度比乙的溶解度大 | |
B. | t1℃時,100g甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g | |
C. | t2℃時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t1℃降至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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