分析 根據(jù)已有的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)Ⅰ中是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)Ⅱ是用來檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳,則 II中應(yīng)該放的藥品為澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,故填:澄清的石灰水,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)Ⅲ中紫色石蕊試液變?yōu)榧t色是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng),故填:CO2+H2O═H2CO3,化合反應(yīng);
(4)Ⅵ處放著的蠟燭會(huì)熄滅,故填:蠟燭熄滅;
(5)從微觀的角度看,是鹽酸中的氫離子與碳酸鈣中的碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生了二氧化碳分子的緣故,故會(huì)出現(xiàn)圖中的有關(guān)現(xiàn)象,故填:鹽酸中的氫離子與碳酸鈣中的碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生了二氧化碳分子.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二氧化碳的性質(zhì)探究的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的二氧化碳的性質(zhì)結(jié)合有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
A | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | CO | CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
C | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有硫酸銅粉末的干燥管 |
D | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧化合物 氧化物 | B. | 純凈物 單質(zhì) | ||
C. | 單質(zhì) 化合物 | D. | 氧化物 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后溫度/℃ | |
35毫升稀鹽酸 | 25毫升Na2CO3溶液 | 18.O | 第1次 | 20.2 |
第2次 | 19.8 | |||
第3次 | 19.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變 | |
B. | 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)中的所有物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 | |
D. | 反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變 |
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