19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料:CO2+H2O═H2CO3、化合反應(yīng)
(2)木炭在高溫下與氧化銅反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、置換反應(yīng)
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)制氫氧化鈉:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH、復(fù)分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(2)木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)CO2+H2O═H2CO3;化合反應(yīng);(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置換反應(yīng);(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.生活處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)蔬菜、水果中含有多種維生素,其中維生素A有助于保護(hù)視力;
(2)人體攝入的糖類物質(zhì)主要是淀粉,存在于面包、米飯中,淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終產(chǎn)物是葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生產(chǎn)二氧化碳和水,并放出熱量.
①淀粉屬于有機(jī)化合物,常用碘水來檢測其存在;
②寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(3)下列肥料不能在烈日下施用的是B.
 A.CO(NH22 B.NH4Cl          C.KNO3      D.Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.人類社會需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境.
(1)天然氣是一種清潔能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)碳不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會造成“煤氣中毒”,在日常生活中,避免“煤氣中毒”的方法是開窗通風(fēng)等(寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列圖象中能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.
向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
C.
一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣
D.
一定溫度下,兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過氧化氫溶液分別在有無二氧化錳的情況下制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.氮?dú)?/td>B.C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.氯酸鈉(NaClO3)儲存不當(dāng)是引發(fā)爆炸的罪魁禍?zhǔn),其性質(zhì)類似KClO3,下列有關(guān)氯酸鈉的說法不正確的是( 。
A.它是一種氧化物B.它由Na、Cl、O三種元素組成
C.它的相對分子質(zhì)量為106.5D.可用NaClO3作原料制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A軟水、硬水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
C食鹽水和醋酸加入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D棉纖維、羊毛纖維點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用木炭代替紅磷測定空氣里氧氣的含量B.用食醋鑒別蔗糖和食鹽C.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否己經(jīng)集滿D.用硝酸鋅溶液驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系,圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A為紅色固體,B是生產(chǎn)、生活中最常見的金屬材料; D為人體中胃酸的主要成分; F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.
請回答:
(1)F的化學(xué)式Na2CO3,C可能是CuSO4
(2)寫出E的一種用途爐具清潔劑.
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
A→BFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.F→ENa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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