【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是

A、過濾能使硬水轉化為軟水

B、為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥

C、活性炭能使海水轉化為淡水

D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的

【答案】D

【解析】

試題分析：A、過濾能使硬水轉化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去難溶性的雜質，不能除去可溶性的雜質；B、為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥，是錯誤的敘述，應該合理使用化肥和農藥；C、活性炭能使海水轉化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭只能吸附水中的懸浮物和異味，不能去除其它可溶物； D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中標號儀器的名稱：a ,b ；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合是 （填序號，下同），反應的化學方程式是 ；

（3）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，若要使反應隨時發(fā)生或停止，應選用的發(fā)生裝置是 。

（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過排出水的量測定生成氧氣的體積，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氧氣性質的實驗操作圖，請回答：

A、鐵絲在氧氣中燃燒 B、硫在氧氣中燃燒

①圖中實驗操作錯誤的是 （填A或B）。

②若更正實驗后，重新實驗操作，A瓶中觀察到的現(xiàn)象是 。反應生成物的化學符號是 ；

③B瓶中放少量水的目的是 。反應的文字表達式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是一個巨大的寶藏，期待著人們的開發(fā)和利用。下列物質不經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的是

A. 純堿 B. 單質鎂 C. 燒堿 D. 粗鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：

（1）寫出E、F的化學式：E___________；F ___________；

（2）寫出E物質的一種用途_________。

（3）用化學方程式表示以下轉換關系：

C→A_____________，該反應的反應類型_______________。

（4）E→C反應過程_______________熱量（填“放出”或“吸收”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】住宅或商場等地發(fā)生火災，消防人員用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是（　�。�

A. 降低可燃物的著火點 B. 撤離可燃物

C. 降低溫度到燃燒物著火點以下 D. 水分解出不能助燃的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是

A. 測量三瓶氣體的密度

B. 用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C. 用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

D. 分別滴入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】量筒里盛一定體積水，某同學先仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一些后俯視讀數(shù)為10 mL，則倒出水體積為

A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法不能用來淡化海水的是

A. 過濾 B. 多級閃急蒸餾 C. 使海水結冰脫鹽 D. 膜法淡化海水

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