A | 物質(zhì)與微粒構(gòu)成 | B | 化學中常見的“三” |
水:由氫原子和氧原子構(gòu)成 氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成 | 三種可燃性氣體:H2、CO、O2 三種可加熱儀器:試管、燒杯、蒸發(fā)皿 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 鑒別物質(zhì)的方法 |
缺鈣元素:易患骨質(zhì)疏松癥 缺碘元素:易串甲狀腺疾病 | 醬油和食醋:聞氣味 氮氣和二氧化碳:用燃著的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行判斷;
B、根據(jù)燃性氣體;三種可加熱儀器判斷;
C、根據(jù)缺鈣元素、缺碘元素人體所導致的疾病進行判斷;
D、根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)進行判斷
解答 解:A.水是由水分子構(gòu)成;氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;
B.氧氣不具有可燃性;
C.缺鈣元素:易患骨質(zhì)疏松癥,缺碘元素:易串甲狀腺疾;
D.氮氣和二氧化碳都具有不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),不能用燃著的木條來鑒別;
答案:C.
點評 本題考查了多個知識點,很好體現(xiàn)了化學源于生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識已逐漸成為中考的熱點,要加強記憶.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糾正:用鑷子夾取塊狀固體 | B. | 糾正:集氣瓶底部鋪一層西沙 | ||
C. | 糾正:試管口略向下傾斜 | D. | 糾正:試管底部離開桌面 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì) | B. | 反應物屬于混合物 | ||
C. | 化學變化中分子具有可分性 | D. | 反應后分子數(shù)目增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸附可以除去水中的有色物質(zhì) | B. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | ||
C. | 水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:8 | D. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,而只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
B. | 分子、原子都是不帶電的例子,因此不帶電的粒子一定是分子或原子 | |
C. | 在同一化合物中金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負價 | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子 |
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