15.人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。
A.鐵原子B.鐵單質(zhì)C.鐵離子D.鐵元素

分析 菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答 解:菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所說的“鐵質(zhì)”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選D.

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息請認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:

(1)空氣中含量最多的元素名稱是氮,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為7.
(2)如圖所表示的粒子符號為S,它的最外層電子數(shù)為6.
(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是Al2O3(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出以下化學(xué)用語:
硫酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4             
鋁原子Al
5個二氧化硫分子5SO2                
7個氫氧根離子7OH-
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.“碳”是一個大家族,所有物質(zhì)都含有碳元素
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.自來水是我國目前主要的生活飲用水,如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游離氯≥0.3mg/L等
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”);化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指元素(填“元素”或“單質(zhì)”).
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]、“84消毒液”(NaClO)等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣(Cl2)通入燒堿(NaOH)溶液中,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(3)生活中硬水和軟水可用肥皂水鑒別.
(4)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網(wǎng),注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到過濾和吸附的作用.
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母編號).
A.用漱口杯接水刷牙          B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE(填字母,下同),屬于純凈物的是AD,屬于化合物的是D,屬于單質(zhì)的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)

(1)寫出編號為③④的儀器名稱:③長頸漏斗,④集氣瓶.
(2)選用B裝置可制取的氣體是氧氣、二氧化碳(或氫氣)(至少寫2種).某同學(xué)若要用D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從b進(jìn).(填字母)
(3)若用B裝置制取氧氣應(yīng)選擇收集裝置是C(或D、E),其固體藥品的作用是催化作用(或加快反應(yīng)速率)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力,下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中都正確的一項是(  )
A物質(zhì)與微粒構(gòu)成B化學(xué)中常見的“三”
水:由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成
三種可燃性氣體:H2、CO、O2
三種可加熱儀器:試管、燒杯、蒸發(fā)皿
C元素與人體健康D鑒別物質(zhì)的方法
缺鈣元素:易患骨質(zhì)疏松癥
缺碘元素:易串甲狀腺疾病
醬油和食醋:聞氣味
氮?dú)夂投趸迹河萌贾哪緱l
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
①鹽酸除鐵銹                  ②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
③施用熟石灰改良酸性土壤      ④用氫氧化鎂治療胃酸過多.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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