1．下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納，正確的是（　�。�
A．組成：都是由兩種元素組成的，但CO2比CO多一個(gè)氧元素
B．性質(zhì)：都能溶于水并能與水反應(yīng)；都能使澄清石灰水變渾濁
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可用于冶煉金屬、作燃料
D．危害：CO2有毒，會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

分析 A、根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的元素組成，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、溶解性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的用途，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、一氧化碳具有毒性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、CO2和CO均是由兩種元素組成，但元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳難溶于水，且不能與水反應(yīng)；一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、CO2可用于光合作用、滅火等，CO具有還原性、可燃性，可用于冶煉金屬、作燃料，故選項(xiàng)說法正確．
D、CO2沒有毒性，會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、用途、對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳，請(qǐng)回答下列問題．

 （1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶，②的名稱鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)前首先要做的是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與少量二氧化錳（催化劑）制備氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；應(yīng)該選用E   作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）；用A（或D） 收集氧氣，這種收集方法叫做排水法（或向上排空氣法）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．在收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．前幾年，雙匯“瘦肉精”事件引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．有一種“瘦肉精”學(xué)名叫鹽酸克倫特羅，化學(xué)式是C12H18Cl2N2O．下列對(duì)于“瘦肉精”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的
B．每個(gè)鹽酸克倫特羅分子中含有18個(gè)氫原子
C．鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12：18
D．鹽酸克倫特羅的相對(duì)分子質(zhì)量為277

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)煉鐵廠的生鐵（只有鐵與稀鹽酸反應(yīng)，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水）進(jìn)行分析，先稱取11.6克生鐵樣品放入燒杯中，再加入200克的稀鹽酸溶液，恰好完]全反應(yīng)后，稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為211﹒2克 （不包括燒杯的質(zhì)量，此時(shí)溶液不飽和）．
求：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出生成氫氣的質(zhì)量為多少？
（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）
（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）裝置A中儀器①的名稱為鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取并收集氧氣，可選用A（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）某同學(xué)提出只要將上述A裝置和F、G裝置相連接，就可收集并測(cè)量生成的難溶于水的氣體的體積，則各裝置的正確連接順序是：A裝置的導(dǎo)管出口→e→f→c （填接口字母）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置為B，用G來測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（5）實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷（CH4）氣體，推測(cè)其反應(yīng)物是A（填序號(hào)）．
A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物       B．Na2CO3固體和水      C．CO2和H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．青少年看書寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④（填序號(hào)）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是常溫時(shí)，鋁在空氣中表面生成致密的氧化物薄膜．
（4）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鋁絲和銅絲，你認(rèn)為他還需要的一種溶液是FeSO4或FeCl2．
（5）工業(yè)上煉鐵用一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我們生胃病的時(shí)候會(huì)吃胃藥，嗎丁啉是一種我們比較熟悉的胃藥，他的作用是恢復(fù)胃動(dòng)力，嗎丁啉的化學(xué)式是C22H22ClN5O2，關(guān)于此種化合物的說法不正確的是（　�。�
A．此種化合物中含有52個(gè)原子
B．這種化合物由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成
C．此種物質(zhì)屬于純凈物
D．構(gòu)成此種化合物的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為12：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量變小溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是（　�。�
①濃鹽酸②濃硫酸③酒精溶液④氫氧化鈣溶液⑤稀硫酸．
A．①②③B．①②C．①③④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH$\frac{\underline{\;熱濃硫酸\;}}{\;}$H2O+CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D．該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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