分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,可以實現隨用隨開進行分析;
(3)根據檢查A裝置氣密性的正確操作進行分析;
(4)根據鐵和氧氣在點燃的條件下生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是鐵架臺;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,可以實現隨用隨開,所以從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)檢驗裝置A的氣密性時,從長頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒下端管口,用止水夾夾住橡皮管,繼續(xù)加水至形成一段水柱,若水柱高度保持不變,則裝置A的氣密性良好;
(4)鐵和氧氣在點燃的條件下生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體,所以用該裝置收集氧氣時應注意:集氣瓶中要預留一些水.
故答案為:(1)錐形瓶,鐵架臺;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B;
(3)水柱高度保持不變;
(4)集氣瓶中要預留一些水.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 區(qū)分食鹽水和稀鹽酸 | 區(qū)分羊毛絨和棉線 | 區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末 | 區(qū)分氯化銨和尿素[CO(NH2)2] |
實驗方案 | 滴加無色酚酞溶液 | 灼燒聞氣味 | 加水 | 加熟石灰研磨 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中需要用到的玻璃儀器有天平、燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等 | |
B. | 配制該稀硫酸需要加水800mL | |
C. | 配制稀硫酸時用到玻璃棒,其作用是引流 | |
D. | 該稀硫酸中,溶液質量:溶劑質量=5:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
濃硫酸(H2SO4) 500毫升 | |
濃度(質量分數) | 98% |
密度 | 1.84克/毫升 |
相對分子質量 | 98 |
強腐蝕性,陰冷,密封貯藏 |
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