分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氧化銅,所以可以求算氫氧化銅的質(zhì)量,根據(jù)氫氧化銅的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸銅的質(zhì)量,進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的藍(lán)色沉淀氫氧化銅的質(zhì)量為100g+80g-175.1g=4.9g
設(shè)100g硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160 98
x 4.9g
$\frac{160}{98}$=$\frac{x}{4.9g}$
x=8g
該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{8g}{100g}$×100%=8%
答:(1)該反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為 4.9g,該沉淀的顏色為 藍(lán)色.
(2)該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%.
點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 元素 | C. | 分子 | D. | 原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4 | |
B. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | |
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | |
D. | 化學(xué)變化前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的X、Y兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為1:1 | |
C. | W物質(zhì)屬于有機物 | |
D. | Y物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用氫氧化鈉溶液除去有害氣體SO2:SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O | |
B. | 證明鐵能與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | |
C. | 正常雨水pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3 | |
D. | 實驗室用熟石灰制燒堿:Ca(OH)2+2NaCl=CaCl2+2NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 液態(tài)水變成水蒸氣的過程中分子變大 | |
C. | 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可吸附水中的色素 | B. | 用肥皂水可鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 合理施用農(nóng)藥可減少水體污染 | D. | 無色透明的水可直接飲用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com