15．“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機
B．多用一次性消費品
C．購物自帶環(huán)保布袋，不用塑料袋
D．推廣使用節(jié)能燈，太陽能熱水器等

分析 要嚴格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨：在工作生活中所耗能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放，來考慮本題．

解答 解：A、多用電子郵件、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印，也就減少了使用碳墨，減少了含碳物質(zhì)的排放，屬于“低碳生活”方式，故不符合題意；
B、多用一次性消費品，屬于浪費資源，不屬于“低碳生活”方式，故符合題意；
C、購物自帶環(huán)保布袋，不用塑料袋，可以保護環(huán)境節(jié)約資源，屬于“低碳生活”方式，故不符合題意；
D、將普通燈改為節(jié)能燈，使用太陽能熱水器，屬于節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，屬于“低碳生活”方式，故不符合題意；
故選：B．

點評 只要在日常生活中的活動所耗用能量減少，減少含碳物質(zhì)的排放即可就符合“低碳生活”方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱 ①試管③長頸漏斗
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到導氣管口氣泡連續(xù)、均勻冒出，再開始收集．若用E裝置收集氧氣的驗滿的方法是將帶火星木條放在瓶口，若復燃則滿．
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．機動車尾氣排放的氮的氧化物，是城市空氣污染源之一，其中一種氮元素和氧元素的質(zhì)量之比為7：16，它是（　�。�
A．N2OB．NO2C．NOD．N2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在20℃時，向100g不飽和的氯化銨溶液中逐漸加入氯化銨固體，且a、b的關(guān)系如圖所示．則下列選項正確的是（　�。�
A．a--溶解度，b--溶質(zhì)質(zhì)量B．a--溫度，b--溶質(zhì)質(zhì)量
C．a--溶質(zhì)質(zhì)量，b--時間D．a--溶解度，b--溶劑質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有一瓶硫酸銅溶液，部分標簽如圖所示．請根據(jù)標簽上的數(shù)據(jù)回答問題．
（1）該硫酸銅溶液的溶質(zhì)是硫酸銅，溶劑是水．（填化學式）
（2）該硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學實驗不能實現(xiàn)實驗目的是（　�。�
A．
二氧化碳驗滿
B．
量取3mL液體
C．
過濾渾濁的河水
D．
 用石墨來測定空氣中
       氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室部分儀器裝置如圖，請回答下列問題：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為B（填儀器字母，下同），收集裝置為E，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）檢驗二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說明裝滿．
（4）實驗室制取氨氣一般用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法，則可采用的發(fā)生裝置為A．已知氨氣密度比空氣小且易溶于水，則收集裝置可選用D．若用如圖F所示裝置收集，請在圖中將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．硝酸鈉溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)，為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化沉淀分離出來，實驗室提供①Na2CO3溶液；②NaCl溶液；③NAOH溶液，若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑的順序是（　　）
A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出實驗室用高錳酸鉀制氧的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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同步練習冊答案