下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝上的部分文字說明．請根據(jù)下表，結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：

配料表	精制海鹽、碘酸鉀（KClO3）
含碘量	20～40mg/kg
儲藏方法	密封，避光，防潮
食用方法	烹調(diào)時，待食品熟后加入碘鹽

（1）碘是人和動物體內(nèi)合成下列哪種激素的原料______
A．性激素　 B．甲狀腺激素　 C．胰島激素　 D．胃腸激素
（2）成年人體內(nèi)缺碘易產(chǎn)生的病癥是______
A．甲狀腺機能亢進　 B．地方性呆小癥　 C．侏儒癥　 D．地方性甲狀腺腫大
（3）碘酸鉀屬于哪類化合物______
A．酸　 D．堿　 C．鹽　 D．含氧化合物．

在已平衡的天平兩邊托盤上，各放一質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中分別盛有相等質(zhì)量、相等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，向左邊燒杯中加入m克鐵，向右邊燒杯中加入m克鋅，當反應(yīng)停止后，若天平仍保持平衡，則反應(yīng)物中一定沒有________剩余，一定有________剩余．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明有關(guān)反應(yīng)的基本類型．
（1）木炭在足量氧氣中燃燒______；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣______；
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫______；
（4）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣______；
（5）木炭高溫還原氧化銅______．

如圖是實驗室取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
a______　　b______　　 c______
（2）寫出實驗室用該裝置制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)表達式______．
（3）實驗室收集氧氣時，除了用排水法收集以外，還可以采用______法．
（4）簡述如何檢驗收集到的氣體是氧氣？（要求寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（5）實驗結(jié)束后，應(yīng)該先撤______，然后再撤______，否則容易造成的后果是______．
（6）將系有燃燒的火柴的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中時，沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象，試分析可能的原因．（至少答出兩點）
①______
②______．

奶粉有毒是因為其中含有三聚氰胺（化學(xué)式為C₃N₆H₆），可能是在奶粉中直接加入的，也可能是在原料奶中加入的．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無味；快速加熱升華，升華溫度300℃；溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇；在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物，氰化物有毒．三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”，價格便宜．牛奶和奶粉中添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)．請回答：
（1）三聚氰胺是純凈物還是混合物？______；
（2）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食具都會標明“不可放進微波爐（高溫）使用”．原因是______；
（3）三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因是______；
（4）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的質(zhì)量比為______．

某學(xué)生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設(shè)好裝置進行氧氣的制�。�其制取氧氣的情況如圖所示：
（1）曲線緩則反應(yīng)慢、曲線陡則反應(yīng)快，試將將a、b標在圖中的“□”中；
（2）點A、點B表示______，點C、點D表示______（填“反應(yīng)開始”
或“反應(yīng)結(jié)束”）．
（3）OA、OB表示反應(yīng)前所需的加熱時間，依據(jù)OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，而且還可以______．
（4）圖中a、b兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為12g，說明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變______．

將大氣中氮氣產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表．

大氣中氮氣產(chǎn)生途徑	大氣中氮氣消耗途徑

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．過一會兒會出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？該實驗的設(shè)計目的是什么？結(jié)合該實驗，你還想到了什么？

用化學(xué)式用語表示：
一個二氧化碳分子：________；　三個氫原子：________；正二價的鈣元素：________．

今年4月，從“南澳一號”明代古沉船上打撈上來文物中看到一些現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是

1. A.
   腐爛的木頭
2. B.
   生銹的鐵器
3. C.
   破碎的瓷器
4. D.
   綠色的銅器