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科目: 來源:2009年湖南省益陽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:043

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無色液體,由于貯存過久而失去了標(biāo)簽,只知道一瓶為食醋,一瓶為生理鹽水.請(qǐng)你區(qū)別它們(任意回答兩種方法,不要求寫具體操作和現(xiàn)象):

(1)____________________

(2)____________________

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科目: 來源:2009年湖南省益陽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:043

礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等).回答下列問題:

(1)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦(Fe2O3)的化學(xué)方程式________

(2)根據(jù)你平常的所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫出兩種不同的方法).①________;②________

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科目: 來源:2009年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:043

解決實(shí)際問題

在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):

①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯________性.

于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生了________個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個(gè))________

②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入________,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.

③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于________

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

(實(shí)驗(yàn)探究題)下圖是改進(jìn)了的實(shí)驗(yàn)室制CO2的裝置,增添了帶孔的塑料片和橡皮管夾,實(shí)驗(yàn)時(shí)先將塊狀的大理石(或石灰石)放在塑料片上,然后從長(zhǎng)頸漏斗中加稀鹽酸,當(dāng)酸液與大理石接觸時(shí),反應(yīng)即開始,此時(shí)只需用橡皮管夾就可控制反應(yīng)的停止和發(fā)生.請(qǐng)你認(rèn)真思索其中的道理,說明理由.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

(結(jié)論開放題·期中高頻題)下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖.請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條.

組成:________________.

結(jié)構(gòu):________________.

性質(zhì):________________.

變化:________________.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

(趣味題)1924年1月3日下午,一列火車正以極快速度向維利亞小鎮(zhèn)駛?cè),突然間,火車頭發(fā)生爆炸,車廂飛出鐵軌,致使數(shù)千人死亡.當(dāng)?shù)鼐浇M織了龐大調(diào)查團(tuán),查找真兇,但毫無結(jié)果,后來請(qǐng)化學(xué)家?guī)兔,化學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)了爆炸的鍋爐碎片,從中找到了事故的原因……

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)說明使用鍋爐應(yīng)注意哪些安全常識(shí).

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

在潛水艇里要配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:

①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②氧化汞汞+氧氣

③水氫氣+氧氣

④過氧化氫+二氧化碳碳酸鈉+氧氣

根據(jù)文字表達(dá)式確定,其中最適合于潛水艇里再生氧氣的方法是(填序號(hào))________;與其他方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

(教材變形題)為了防止食品腐爛變質(zhì),在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充入保護(hù)氣的方法.對(duì)于一些易碎的食品,常常充入氮?dú),原因是________________.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:043

小明用50 mL量筒取40 mL水時(shí),仰視水的凹液面最低處,小紅用50 mL量筒取40 mL水時(shí),俯視水的凹液面最低處.請(qǐng)問小明和小紅量取水的體積的方法是否正確?是偏大還是偏。

_________________________.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是________,用扇子扇爐火,爐火更旺,其原因是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案