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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

試樣X由氧化鐵與氧化銅組成。取質(zhì)量相等的兩份試樣按圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)溶液Y中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為________

2)請(qǐng)寫出步驟③中所發(fā)生的全部反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

3A的化學(xué)式為________,若A的質(zhì)量為8g,則每份X試樣中含氧化銅的質(zhì)量為________g

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液。試按下面要求回答問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為________、________、________、________。

2)請(qǐng)分別說(shuō)明圖中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正。

A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

B操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

改正:________________

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液,20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液,及足夠多的固體食鹽和水,請(qǐng)選用上述的藥品,設(shè)計(jì)三種配制方案(只需說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品的用量)。

方案一________。

方案二________。

方案三________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

5%的氯化鈉溶液(密度為1.03g×cm-3)和水,配制成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氯化鈉溶液,所需要的儀器為:①________;②________;③________。配制步驟為①________;②________;③________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣,大致可分為下列步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管  ②檢查裝置的氣密性  ③將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上  ④用排水法收集氧氣  ⑤熄滅酒精燈  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出

回答下列問(wèn)題:

1)正確的操作順序是(填序號(hào))________

2)本實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器有________。

3)當(dāng)觀察到________的現(xiàn)象時(shí)才開(kāi)始收集。

4)某同學(xué)收集了一瓶氧氣以后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,氣體呈現(xiàn)淺紫色,原因是________。

5)該同學(xué)將裝有木炭的燃燒匙伸進(jìn)裝有氧氣的集氣瓶中,木炭不燃燒,原因是________;說(shuō)明可燃物燃燒的條件是________

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀、二氧化錳的混合物,并采用排空氣法收集氣體,應(yīng)選用(填序號(hào),下同)________和酒精燈。若改用排水法收集氣體,應(yīng)選用________和酒精燈。

2)將________一端用水潤(rùn)濕稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入________中,再將________慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)________中容器口。

3)現(xiàn)有如下制取氧氣的操作,用序號(hào)排出操作的先后順序是________。

A.給試管加熱排出空氣  B.檢查裝置氣密性  C.用鐵夾固定試管  D.將氯酸鉀和二氧化錳混合物加入試管,用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊  E.用排水法收集氧氣  F.熄滅酒精燈  C.將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作圖:

試回答下列問(wèn)題:

1)指出圖中a、b儀器的名稱,a________,b________。

2C圖中,木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是________________,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是________。

3B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在火焰的________部分,迅速燒紅。C圖中盛裝的氧氣瓶口蓋上玻片的目的是________。

4)寫出CD表示的操作中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

圖中甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。

2)裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。

3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是________

4)圖中顯示表明,實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始,剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了________

5)開(kāi)始電解后,A管收集到________氣,B管收集到________氣。

6)在D處,將使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

某同學(xué)欲尋找氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,做如下實(shí)驗(yàn):①取少量氯酸鉀放在試管里加熱,直到熔化后才開(kāi)始有氣泡放出,用帶火星的木條插入管口,木條能復(fù)燃。②用氯酸鉀晶體與高錳酸鉀晶體混合后,裝入試管中稍稍加熱片刻,用帶火星的木條靠近管口,木條立即復(fù)燃。因而他得出結(jié)論:高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑。試回答:

1)他的結(jié)論是否正確?為什么?如何證明其結(jié)論正確與否?

2)高錳酸鉀為什么能加快氯酸鉀的分解速率?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室只有足量氯酸鉀及少量高錳酸鉀,為了快速獲得氧氣,可以采用什么方法?為什么?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案