相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳在空氣中的含量盡管很少,但對生命至關(guān)重要,它在自然界中有著豐富多彩的變化。下列有關(guān)二氧化碳的變化中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.制汽水B.制“干冰”
C.被石灰水吸收D.參與植物的光合作用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)CO、CO2的說法正確的是(  )
A.都由C、O兩種元素組成         B.CO有毒,CO2也有毒
C.CO可做氣體燃料               D.CO能使澄清的石灰水變渾濁

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

株洲晚報(bào)2月28日報(bào)道:“因廚房窗戶緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時搶救,均脫離危險(xiǎn)”。下列有關(guān)敘述正確的是
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C.冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進(jìn)入,應(yīng)關(guān)閉門窗
D.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成C0,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2 ②只有CO③既CO2,又有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色。
[方案設(shè)計(jì)]通過上述資料和已有知識,小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有C02;
(2)若試紙      ,石灰水            ,則只有C0;
(3)若試紙        ,石灰水       ,則既有CO2,又有CO。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈,加熱。
結(jié)論:小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                           
[反思與評價]
(1)該實(shí)驗(yàn)開始通一會兒N2的目的是                   ;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處          

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是
A.CO2用作光合作用的原料B.CO2用于滅火
C.干冰用于人工降雨D.CO2用來制取Na2CO3

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是
A.該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗
B.該方法可減少碳排放
C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D.“反應(yīng)、分離”中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)3H2+WO3W+3H2O中的還原劑是
A.H2B.WO3C.WD.H2O

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
 
物 質(zhì)
用  途
性     質(zhì)
A
不銹鋼
炊具
抗腐蝕性
B
洗滌劑
除油污
乳化作用
C
一氧化碳
氣體燃料
可燃性
D
二氧化碳
氣體肥料
不燃燒、不支持燃燒

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

6分)某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示:①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對本實(shí)驗(yàn)的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(1)如下圖所示,裝入藥品,打開K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。

(2)關(guān)閉K,一段時間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
(3)反應(yīng)停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量碳酸鈉固體,充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是____________,最終b中紅色褪去,此時b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。

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同步練習(xí)冊答案