下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法正確的是

【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A．①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3

B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體

C．④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液

D．將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

（7分）（1） 請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)氫分子 ②氯化亞鐵中的陽離子

③最簡單的有機(jī)物 ④配制波爾多液時(shí)用的鹽

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①硫在空氣中燃燒

②加熱高錳酸鉀

③工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵

(8分)(1)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是 ；

②t2℃時(shí)，將30gB固體投入100g水中，充分溶解后可得到的是 溶液（填“不飽和”、“飽和”或“不能確定”）。

③將飽和A溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可行的方法之一是升溫，還可以用的方法是 。

④A中含少量C，若要提純A，可采用 結(jié)晶的方法。

(2) 生活與化學(xué)息息相關(guān)。

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。

A．牛奶 B．大米 C．蔬菜

②加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）。

③下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號(hào)）。

A． 橡膠手套 B．棉布圍裙 C．塑料保鮮膜

④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。

（8分） 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的性質(zhì)。

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì)：用 （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩�，F(xiàn)象：固體為白色粉末，加水后固體 。結(jié)論：碳酸氫鈉能溶于水。

【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成紅色。由此得出的結(jié)論是　 　 。

【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現(xiàn)象為　

　。結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：用如圖所示

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。大試管口略向下傾斜的原因是

；

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現(xiàn)，管底有

白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結(jié)論：

碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應(yīng)方程式是

；

驗(yàn)證：請(qǐng)你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH，實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是 　。

【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　 　。

（8分）已知A—G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應(yīng)的主要原因，F(xiàn)中含有三種元素，E和G只有陽離子不同。根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì)，反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式 、E中的陰離子符號(hào)是 、F的俗名為 ；

（2）反應(yīng)①是自然界最常見的反應(yīng)，我們稱之為 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)，反應(yīng)后過濾，把所得沉淀洗滌、干燥、稱量，即可計(jì)算反應(yīng)時(shí)消耗的F物質(zhì)的質(zhì)量。如果實(shí)驗(yàn)過程中沒有洗滌，則計(jì)算所得F的質(zhì)量 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（9分）醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過敏和消炎等，以某碳酸鈣樣品（其中含少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為： （已知二水合氯化鈣在溫度超過160°C時(shí)分解為氯化鈣和水）

已知：查閱資料得知?dú)溲趸�物沉淀及溶解時(shí)的pH為：

（1）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解時(shí)玻璃棒的作用是 ，過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（2）除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣，調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，此時(shí)應(yīng)該控制溶液的的pH（X）范圍是 ；濾渣A的主要成分的化學(xué)式為 。

（3）酸化時(shí)加鹽酸的主要目的為了 。

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，必須控制溫度低于160℃的原因是 。

（5）若所用碳酸鈣樣品12.5Kg，最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少 ？（寫出計(jì)算過程，3分）

下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過程中主要發(fā)生物理變化的是

A．燒制陶器 B．海水曬鹽 C．冶煉生鐵 D．糧食釀酒

人誤服重金屬鹽中毒后，為了減輕毒性，可服用下列物質(zhì)中的

A．水 B．食鹽水 C．雞蛋清 D．肥皂水

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是

A．溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快  B．微粒間有空隙

C．微粒的體積小、質(zhì)量輕 D．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)