（4分）生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識。

⑴ 下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）。

A．牛奶 B．大米 C．蔬菜

⑵ 牛奶中含有 元素（填名稱），老年人長期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松。

⑶ 下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）。

A．橡膠手套 B．棉布圍裙 C．塑料保鮮膜

⑷ 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。

（3分）選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔ�去括號�?nèi)的雜質(zhì)。

⑴ CuCl2（HCl） ；⑵ N2（CO2） ；⑶ KOH（K2CO3） 。

（5分）以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：

⑴ A點表示的物質(zhì)類別是 ，

B點表示化合物的顏色為 。

⑵ 某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的點是 （選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。

⑶ 寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式 。

（3分）稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：

⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是 。

A．發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 B．發(fā)動機混合氣中的空氣含量低

C．發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低 D．發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低

⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少? 。

⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為 。

（11分）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。

加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用： ， 。

⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學(xué)式）的裝置D。

⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。

。

⑷ 按下圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你會采取怎樣的操作？ 。

⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱小蘇打（請在選擇的物質(zhì)下面劃線）。

⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時，胃液的pH （填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是 （填化學(xué)式），加入的質(zhì)量m的范圍為： 。

（6分）在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中，用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，驗證“中和反應(yīng)會放熱”，同時用pH計記錄溶液pH的變化，繪制成以下函數(shù)圖像。

⑴ 用玻璃棒蘸取X點溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含有 。（填化學(xué)式）

⑵ 為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗證“中和反應(yīng)會放熱”。

　　　　　 　　　　　　 。

⑶ 當(dāng)pH=7時，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（5分）氫化鎂（MgH2）常被作為儲氫介質(zhì)，它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng)，且F是一種鹽酸鹽。（所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出）

⑴ 寫出E的化學(xué)式： ；

⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是：

；

⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點，試寫出其中的一個優(yōu)點： ；

⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學(xué)方程式：

。

（7分）下圖為用鍍鋅鐵片制成的日常用品。鍍鋅鐵是指通過鍍鋅工藝在鐵皮上進行鍍鋅而制成的一種產(chǎn)品，熱鍍鋅產(chǎn)品廣泛用于建筑、家電、車船、容器制造業(yè)、機電業(yè)等，幾乎涉及到衣食住行各個領(lǐng)域。

為測定鐵片鍍鋅層的厚度實驗過程如下。

【實驗步驟】

⑴ 剪取一片鍍鋅鐵片，量得長度=2.0cm，寬度=1.9cm。

⑵ 用電子天平稱量質(zhì)量0.857g。

⑶ 實驗中需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸200mL（密度=1.05g/mL），需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度=1.18g/mL） mL（保留至小數(shù)點后1位），然后稀釋。

⑷ 將鍍鋅鐵片放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸中。當(dāng)觀察到 ，可以判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)。

⑸ 將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱量質(zhì)量0.837g。

【計算結(jié)果】

⑴ 鐵片鍍鋅層的質(zhì)量有 g。

⑵ 已知鋅的密度7.1g/cm3，計算出鐵片鍍鋅層厚度mm（保留至小數(shù)點后2位）。

【實驗反思】

實際計算結(jié)果偏大，同學(xué)們分析，這是因為很難通過觀察現(xiàn)象判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)，造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時間 。（填“偏長”、“偏短”）

【實驗改進】

資料卡片：如圖1所示，兩種金屬活動性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中，會有電子的流動，從而產(chǎn)生電流。

將上述實驗改進成如圖2的裝置，當(dāng)觀察到 ，此時鋅層恰好反應(yīng)。

（6分）目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個垃圾填埋場，處于備用狀態(tài)。

⑴ 垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題，同時 ，可謂一舉兩得。

⑵ 垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有 。

A．玻璃酒瓶 B.舊報紙 C.聚氯乙烯塑料 D.碎瓷磚 E.廢棄棉質(zhì)衣服

⑶ 垃圾焚燒時會產(chǎn)生一些有害氣體如：二噁英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫。二噁英中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低；為了減少對環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應(yīng)處理這些氣體，試寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。