相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過(guò)程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①、檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②、待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開(kāi).結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③、待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開(kāi)廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76mL.
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是
 
;
(3)該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
 
(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A、蠟燭繼續(xù)燃燒,杯子內(nèi)液面不變
B、火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面下降
C、火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升
D、蠟燭燃燒更旺.杯子內(nèi)液面上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
 
(填①或②)通入.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里小敏用5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,需要水
 
克,配制該溶液時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
 
.實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置應(yīng)為
 
;要收集到干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置為
 
(均填字母);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡
 
地放出時(shí),即可進(jìn)行收集;該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為
 

(2)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是
 
 (填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同)
 
;收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取的.,甲烷氣體是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;你認(rèn)為制取一瓶干燥的甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置是(填字母)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列裝置常用來(lái)研究氣體的制取和性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2N02,則在如圖氣體收集裝置中,收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選的裝置是(填序號(hào))
 

(3)按圖F做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;集氣瓶中盛有少量水的目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出序號(hào)為①②③的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 
;③
 

(2)寫(xiě)出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體化學(xué)方程式
 
;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 

③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)根據(jù)圖1各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:

(1)選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

(2)B用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí),錐形瓶中放
 
,從長(zhǎng)頸漏斗加
 
但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:
 

(3)D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)
 
端通入,氧氣是否收集滿(mǎn)的檢驗(yàn)方法
 

(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)加熱氧化汞得到氧氣.

圖2是氧化汞分解的微觀示意圖.從圖中你獲得的信息有哪些?(至少回答3條不同類(lèi)型的信息)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器甲的名稱(chēng):
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)).
(3)若用F裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入(填a或b).
(4)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為電解水的裝置,根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
①C管中生成的氣體是
 
,B電極為電源的
 
極,D管中的氣體可用
 
檢驗(yàn).C管和D管中氣體質(zhì)量之比為
 

②寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③該實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的.

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