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如圖是配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有
 
處,其中A操作中錯誤的是
 

(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用
 
的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).E操作的目的是
 

(4)若B的操作是正確的.下列的錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是
 
(填序號)
①C操作中有固體灑落           ②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出    ④量取水時,俯視讀數(shù).

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在化學(xué)實驗操作中,為了實驗的安全和結(jié)論的準確,往往要按照一定的順序進行操作或探究.請你回答下列問題:
(1)給試管中的液體加熱,要先均勻預(yù)熱再加熱,請說出原因?
(2)點燃甲烷氣體前要檢驗氣體的純度,請說出原因?
(3)排水法收集氧氣后,要先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,目的是什么?

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下列實驗操作中不正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
取用膽礬
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稱量氫氧化鈉固體

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下列藥品能夠存放在廣口瓶的是( 。
A、固體碳酸鈣B、稀鹽酸
C、硝酸銀溶液D、氫氣

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過濾操作必須使用的一組儀器是( 。
A、燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒
B、漏斗、試管、鐵架臺
C、蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒
D、試管、燒杯、漏斗、鐵架臺

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目前無論是生活中還是工業(yè)生產(chǎn)上都要增強“低碳”意識.“碳捕捉技術(shù)”就是意識的一種體現(xiàn).“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是(  )
A、高溫反應(yīng)爐中產(chǎn)生的CO2可不進行處理
B、該方法可減少碳排放
C、整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D、“反應(yīng)分離”中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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化學(xué)實驗要操作規(guī)范,保障安全.下列實驗操作符合這一要求的是( 。
A、洗凈的試管,放置晾干的方法是管口向下,倒扣在試管架上
B、滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管
C、選用l00mL的量筒量取10mL液體
D、把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.氣體發(fā)生裝置的選擇要依據(jù)一
 
,因此所選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫字母序號,下同)
(2)在實驗室中可以用B裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置.請寫出用鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.其收集裝置為
 
 

(3)在實驗室制取二氧化碳其檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(4)將一定質(zhì)量的碳酸鈣加入到足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少了2.2g,計算所加入的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)江河里的水通常含有少量泥沙,如果除去這些泥沙可采用
 
方法進行處理,處理后的水體經(jīng)檢測為硬水,硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 
;凈化后的自來水還需要放入ClO2 進行消毒,其中反應(yīng)原理如下:6ClO2 +3H2O═5HClO3 +X,則X的化學(xué)式為
 
;
(2)水是常見的溶劑,將混有雜質(zhì)NaCl的Na2SO4固體溶于水中得到M溶液,觀察如圖的溶解度曲線回答下面問題:
①當(dāng)溫度為
 
時,兩物質(zhì)的溶解度相等,在40℃時,將60g硫酸鈉固體放入100g水中充分溶解得到
 
g溶液,該溶液為
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
②若M溶液通過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶和過濾提純得到Na2SO4固體,降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是
 
℃以下,因為硫酸鈉的溶解度
 

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欲將二氧化碳里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去,可以讓混合氣通過( 。
A、水B、灼熱的碳層
C、澄清的石灰水D、灼熱的氧化銅

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