小明家的大棚土壤測(cè)得其pH值為4，農(nóng)作物不能正常生長(zhǎng)．他建議爸爸改良這種土壤，應(yīng)撒施的物質(zhì)是（　�。�

水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)生態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，水的天然循環(huán)是通過(guò)水的實(shí)現(xiàn)的．這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由提供的能量（填序號(hào)）．
A．地球自轉(zhuǎn) B．太陽(yáng)照射   C．海洋潮汐 D．植物生長(zhǎng)
（2）某化學(xué)小組的同學(xué)取某天然水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖1，操作中的一處錯(cuò)誤是．

再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是．
（3）由于天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、、滅菌等幾步處理，使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)．在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度較高的水，可用的方法．
（4）如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是，試管2中得到的氣體是．
（5）目前，全球都面臨淡水危機(jī)，我省大部分市區(qū)居民的飲用水主要來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為．鐵元素的化合價(jià)是價(jià)．
（6）圖3是涵涵同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà)，她這樣做的目的是．請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法．

氫氧化鈉可用來(lái)做干燥劑，但它不能用來(lái)干燥（　�。�

NaHCO₃和Mg（OH）₂是兩種主要的抗胃酸藥劑；醫(yī)生建議劑量為：NaHCO₃每次0.5g，Mg（OH）₂每次0.3g．
（1）醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHCO₃，其可能原因是；
（2）從療效上看，服用Mg（OH）₂的計(jì)量小且持久，請(qǐng)你分析可能的原因是；
（3）寫(xiě)出它們分別中和胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式．

酸和堿的共同點(diǎn)是（　　）

學(xué)習(xí)化學(xué)可以防止走入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)．下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．以下類推結(jié)果正確的是（　�。�