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科目： 來(lái)源： 題型：

世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的．請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別（　�。�
A、燈泡通電發(fā)光
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、濕衣晾干
D、食鹽水的蒸發(fā)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化是化學(xué)變化的是（　　）
A、酒精揮發(fā)
B、蠟燭熔化
C、水結(jié)成冰
D、水電解生成氫氣和氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

海水是一種重要的資源，以海水為原料可以得到多種物質(zhì)：
①海水曬鹽  ②海水制堿  ③海水淡化 ④從海水中提煉金屬鎂，
其中利用了化學(xué)變化的是（　�。�
A、②B、②④
C、①②④D、①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中人們?cè)诶媚承┪镔|(zhì)時(shí)，既要考慮有利的一面，又要想到可能帶來(lái)的危害，請(qǐng)你仿照示例選擇一種氣體，填寫(xiě)表格．
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）
氫氣可用作火箭推進(jìn)劑使用不當(dāng)容易引起爆炸
 
 
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是
 

A．用天然氣作家用燃?xì)?nbsp;           
B．用銅絲作電線材料
C．將氮?dú)獬淙胧称反斜ｕr食品    
D．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、用煤做燃料
C、用鐵做暖氣片
D、用水銀作體溫計(jì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖的裝置可以通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，可以使氣球膨脹，錐形瓶和膠頭滴管中放入的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)上述目的是（　�。�
A、氫氧化鈉   水
B、碳酸鈉 稀鹽酸
C、鋅  稀硫酸
D、二氧化碳 氫氧化鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列屬于有氧化物生成的化合反應(yīng)的是（　�。�
A、將二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中
B、蒸餾法制取蒸餾水
C、加熱高錳酸鉀
D、鐵絲燃燒

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
D、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
D、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁

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同步練習(xí)冊(cè)答案