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科目： 來源： 題型：

某化合物4.6克，在空氣中充分燃燒后，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則該化合物中（　　）
A、一定含有C、H、O元素
B、只含C、H元素
C、一定含C、H元素，可能含O元素
D、無法確定

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科目： 來源： 題型：

在反應(yīng)A+3B═2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC．生成D的質(zhì)量為
 
．又知D的相對分子質(zhì)量為18，則B的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目： 來源： 題型：

agKClO3和bgMnO2的混合物充分加熱，直到不在產(chǎn)生氣體為止，若殘余固體為cg，則生成O2的質(zhì)量（　�。�
A、（a-c）g
B、（a+b-c）g
C、（b-c）g
D、（a-b-c）g

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科目： 來源： 題型：

合理使用農(nóng)藥、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，如果過量使用農(nóng)藥、化肥就會造成水體污染．尿素〔化學(xué)式：CO（NH2）2〕是一種高效、優(yōu)質(zhì)的氮肥，是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用最普遍的化肥．請計算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、100克水受熱后變成100克水蒸氣
B、高錳酸鉀受熱完全分解后，殘留固體質(zhì)量變少了
C、蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變
D、鎂在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量減少了

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科目： 來源： 題型：

下列不能夠用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A、濕衣服在太陽下晾干
B、鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增加
C、木炭燃燒后變成灰燼質(zhì)量減少
D、高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減輕

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科目： 來源： 題型：

通訊衛(wèi)星的運載火箭發(fā)射時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2N2H4+R
 點燃 
.
 
3N2+4H2O，此反應(yīng)中，R的化學(xué)式是（　　）
A、N2O4
B、N2O6
C、N2O
D、NO

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、固體鎂在空氣中燃燒生成的白色粉末比鎂的質(zhì)量大
B、石蠟燃燒后質(zhì)量減小
C、水結(jié)成冰，質(zhì)量不變
D、煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了

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科目： 來源： 題型：

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律．其中，只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能．否定B、C裝置的理由是
 
．

（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示．
①此實驗的現(xiàn)象是
 
．
②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的�。粽麄�操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

通過實驗已確定樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g樣品，圖1所示的裝置實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示．求：

（1）固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）在上述反應(yīng)后的固體中加入189.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求①所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（只列式，不計算）②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案