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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選取裝置
 
(填圖中代號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所用制二氧化碳的發(fā)生裝置為
 
,本裝著中長(zhǎng)頸漏斗的用途
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,應(yīng)選取的發(fā)生裝置為
 
,選擇這套裝置的理由是
 
可選取的收集裝置為
 
為什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用合適的化學(xué)式或微粒符號(hào)填空:
(1)空氣中氣體的主要成分
 
;(2)氯化鈉中的陰離子
 

(3)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬
 
;(4)蛋殼的主要成分
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)
 
,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 

(5)兩種制取氧氣的方法相比,B方法的優(yōu)點(diǎn)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,回答:

(1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱:①
 
; ②
 

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置應(yīng)選擇
 
 
,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的順序是先
 
,然后
 
,以防止
 

(3)小紅用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,其中二氧化錳起
 
作用.反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(4)草酸是一種固體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱使其分解的方法來(lái)制取一氧化碳?xì)怏w,則實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從C、Fe、O、N、Na、H、Cl七種元素中選擇適合元素,寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)
①3個(gè)氫原子:
 
  
②2個(gè)氮分子:
 
 
③4個(gè)氫氧根離子:
 

④鐵銹的主要成分:
 

⑤食鹽的主要成分:
 
 
⑥紅褐色的堿:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解釋符號(hào)中2的含義:
H2O
 
     
2N
 

Mg2+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器(圖1):
(1)利用上述儀器和藥品常溫下制取氧氣,你選擇的儀器是
 
(填序號(hào)).
(2)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以在加熱的條件下制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)利用提供的藥品在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用平底燒瓶收集一瓶二氧化碳并組裝成如圖2所示裝置(裝置氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打開(kāi)止水夾.燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 

【提出問(wèn)題】燒瓶中溶液的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ氫氧化鈉                  猜想Ⅱ碳酸鈉和氫氧化鈉
猜想Ⅲ氫氧化鈣、氫氧化鈉        猜想Ⅳ碳酸鈉
同學(xué)們通過(guò)討論后一致認(rèn)為,不做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想
 
.(填序號(hào))
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
a取燒瓶中少量液體于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液觀察到溶液
變成紅色.
猜想Ⅰ成立
b重新取少量燒瓶中液體于試管中,向其中通二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有白色沉淀猜想
 
不成立
c重新取少量燒瓶中液體于試管中,向其中加適量石灰水
 
猜想Ⅱ成立
【交流反思】
①燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2,滴加氫氧化鈉溶液后發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②上表中3個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)
 
(選填序號(hào)“a”“b”或“c”)操作和結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的;
③上表實(shí)驗(yàn)b中的CO2可用一種鹽溶液來(lái)代替,這種鹽的化學(xué)式為
 

【延伸拓展】
將燒瓶中液體經(jīng)過(guò)濾后,取20g這種溶液,向其中加入稍過(guò)量的氯化鋇溶液,將沉淀過(guò)濾、洗滌干燥,得到3.94g固體.請(qǐng)你計(jì)算該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(友情提示:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列歸納或類推中,正確的是(  )
A、將鹽酸滴入某試樣中,有氣泡產(chǎn)生,則原試樣中一定含有碳酸根離子
B、中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、含碳、氫元素的物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳和水,則完全燃燒生成二氧化碳和水的可燃物中一定含有碳元素和氫元素
D、氧化物都含氧元素,則含氧元素的化合物都是氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、液氧B、稀鹽酸
C、河水D、礦泉水

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母);
A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,因此人們常采用
 
的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是
 

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖乙所示的微觀過(guò)程:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為
 

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