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化學(xué)能解詩人的浪漫.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是(  )
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子是不斷運(yùn)動的
C、分子之間有間隔
D、分子可以再分

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牛奶中含有豐富的鈣( 。
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、純凈物

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海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里的“鈉、鎂、鈣”指的
 
(填原子  分子   元素  單質(zhì)))

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在以下化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H
B、C60
C、C
D、O2

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物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名相對應(yīng)錯誤的是( 。
A、汞--水銀
B、氧化鈣--熟石灰
C、碳酸鈉--純堿
D、氫氧化鈉--燒堿

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類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸[H2C2O4]的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.當(dāng)不在有氣體生成時,得到白色固體的質(zhì)量為10g.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.請回答:
A裝置中黑色固體粉末是氧化銅
A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)【小結(jié)】由以上實(shí)驗(yàn)證明了草酸受熱分解生成了三種氧化物,試通過上述數(shù)據(jù)計(jì)算該實(shí)驗(yàn)所取樣品的質(zhì)量為是多少?寫出具體過程
 

(4)【討論交流】:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):
 
 (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
 
小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:
 
,處理的方法是
 

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某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動順序表中,該小組為了了解R與鋁、銅的金屬活動性順序,進(jìn)行如下探究活動.
【猜想假設(shè)】他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),對三種金屬的活動性順序作出如下猜想
猜想一:Al>Cu>R       猜想二:
 
    猜想三:R>Al>Cu
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價,R的鹽溶液呈藍(lán)色;常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜,硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了探究哪一種猜想成立,甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究
主要操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)
 
 
 
猜想一不成立
(2)將鋁絲插入到硫酸R溶液
 
(寫主要成分化學(xué)式)中
無明顯現(xiàn)象猜想三成立
【討論交流】同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的硫酸R 溶液中,一段時間后,溶液的顏色
 
,進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立.
【歸納總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究后,他們總結(jié)得出:通過金屬與
 
反應(yīng)可以比較金屬活動性強(qiáng)弱
【反思拓展】金屬的儲量有限,且不能再生.寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑
 

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在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是
 
,②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量M溶液于試管中,向其中滴加
 
 
 
 
 猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:
 
 猜想三:NaOH
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?
 
,理由是
 

 
(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入
 
 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
    
“猜想三”成立

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工業(yè)燒堿在包裝過程中和空氣接觸,可能發(fā)生變質(zhì),小王購買了一包工業(yè)燒堿,你認(rèn)為這包工業(yè)燒堿的成分可能有哪三種情況?
猜想與假設(shè):固體的成分可能是(1)NaOH;(2)NaOH 和 Na2CO3 (3)
 

根據(jù)自己的猜想,小王設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請你幫他完成下表:
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
第一步  取少量燒堿樣品加水溶解,加入氫氧化鈣溶液.
出現(xiàn)白色沉淀

樣品中含有
 
第二步  在第一步的基礎(chǔ)上繼續(xù)加氫氧化鈣溶液,直到不能在產(chǎn)生沉淀,過濾,在所得的濾液中加入無色酚酞.

溶液
 
(填“變紅”或“不變色”)


樣品中含有氫氧化鈉.
反思與評價:小李認(rèn)為他上面的實(shí)驗(yàn)步驟中存在不足,應(yīng)將氫氧化鈣溶液換成
 

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如圖所示,裝置中a為彈簧夾,b為分液漏斗的活塞(通過開、關(guān)活塞可以隨時滴加液體).先關(guān)閉b,打開a,將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導(dǎo)管通入,充分反應(yīng)后,排出的氣體主要是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;然后關(guān)閉a,打開b,排出的氣體主要是
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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