合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是（填字母，下同）．
A．青花瓷茶杯    B．水銀溫度計(jì)    C．不銹鋼水槽
（2）根據(jù)含碳量不同，鐵的合金可分為生鐵和，將生鐵投入到盛有稀鹽酸的試管中，表明反應(yīng)已完全的現(xiàn)象是，試管中有黑色不溶物是．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻劃（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明．
（4）黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O；CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
下列說(shuō)法正確的是．
a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾     
b．溶液A中ZnSO₄ 的質(zhì)量大于CuSO₄
c．溶液A的質(zhì)量小于溶液B．

用下列每組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證燃燒的一個(gè)條件，其中能驗(yàn)證通常的燃燒需要有氧氣的實(shí)驗(yàn)是（　　）

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
A．蠟燭   B．紅磷    C．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證．寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該．
【分組實(shí)驗(yàn)】：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是、化學(xué)性質(zhì)是
【實(shí)驗(yàn)拓展】：
（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)中鎂（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是．

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，

請(qǐng)回答
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①②③④
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程是：．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，選擇的試劑是和，反應(yīng)方程式為：．若將稀鹽酸改換成濃鹽酸行嗎？為什么？．
（5）小華同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道了可用檢驗(yàn)二氧化碳，其方程式為：．
（6）小軍用F瓶收集滿一瓶CO₂氣體后，往瓶中倒入水，迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸膨大．其原因是，請(qǐng)寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式．

根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）B中用于加熱的儀器名稱是，C中用于收集氣體的儀器名稱是．
（2）若用氯酸鉀制取，制取和收集O₂可選擇和，化學(xué)方程式為；換用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，若選擇B作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置B中的試管口還要；
（3）某興趣小組學(xué)習(xí)了制取O₂和CO₂后，將反應(yīng)裝置改進(jìn)，如圖2所示，請(qǐng)你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn)：．實(shí)驗(yàn)前，都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，發(fā)生裝置選（填編號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)，石灰石放在裝置中的（填儀器名稱）中．則該化學(xué)方程式為．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
（1）請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
（2）為了確保實(shí)驗(yàn)成功，白磷的量要充足的目的是
（3）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？（填寫序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．
（5）該裝置和我們書中的實(shí)驗(yàn)裝置相比，具有的優(yōu)點(diǎn)有、．

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是，若用F裝置收集O₂，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，證明氣體已集滿．
（5）若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①②．

向盛有一種黑色粉末的試管中加入一種無(wú)色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷黑色粉末可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無(wú)色溶液分別是什么？（寫出兩種推測(cè)）

推測(cè)	黑色粉末	無(wú)色溶液
推測(cè)一
推測(cè)二

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B，B為常見(jiàn)的液體，C為黑色固體，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，則：
（1）A的化學(xué)式為；
（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式．

有A、B、C、D四種物質(zhì)，用兩圓相切（兩圓之間只有一個(gè)交點(diǎn)）表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用兩個(gè)圓形表示C（稀鹽酸）、D（硫酸銅溶液）兩種物質(zhì)，將C、D兩個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫�并在圓中標(biāo)出字母和物質(zhì)中溶質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）寫出A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．