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下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 


(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置
 
(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式
 
;若要收集較為干燥的氧氣可選用收集裝置
 
.若A裝置用于高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,則還缺少的實驗用品是
 

(3)若將F裝置收集氧氣,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

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根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
 
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
;b
 
;
(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).

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實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.用C來收集氧氣應待
 
再收集比較適宜.
(3)高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性,能使無色的酚酞溶液變紅.
①氨氣的物理性質:
 
.化學性質:
 

②制取并收集NH3,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:

(1)萬超同學說:“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應的文字(或符號)表達式:
 

(2)A裝置中的試管口略向下傾斜的目的是:
 

(3)文淵同學說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應將水從(填a或b)
 
端通入.”
(4)東升同學說:“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S),文字表達式為:硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據(jù)以上知識我現(xiàn)在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)、試寫出下列元素名稱或元素符號
Ca
 
    鎂
 
      Cl
 
    錳
 

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實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團棉花的原因是
 
.用E置收集氧氣,把導管口伸入盛滿水的集氣瓶的時間是
 

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.請你利用圖2儀器I或Ⅱ,設計收集一瓶較純凈的NO,操作方法是:
 

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已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關物質之間的轉化關系圖示.

(1)試通過分析推斷,確定下列物質:
D.
 
,E.
 
,F(xiàn).
 
,H.
 

(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式:
 

(3)C→H的化學方程式:
 

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不能將氫氧化鈉露置在空氣中,原因是
 

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現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 
  c
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
 
,請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出反應的化學方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)
 

(4)實驗室用石灰石固體和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳氣體,常用的發(fā)生裝置是
 
,生成的二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,則收集裝置是
 

(5)能用E裝置收集的氣體性質為
 
(任舉一例).

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請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為
 
;
所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
 
;收集裝置為
 
;試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為
 
; 所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是
 

A、②⑦③⑧①④⑥⑤B、⑦②③⑧①④⑤⑥C、⑤⑦⑧②①④⑥D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是
 

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實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣.
(1)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”).
(3)檢驗裝置B中氧氣是否收集滿的操作是,
 

(4)可用圖中裝置A的收集方法收集氧氣,當氣泡
 
時開始收集.
(5)利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;
(6)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

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