正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果及人身安全全部非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

（1）10毫升水和10毫升酒精混合總體積小于20毫升，這一現(xiàn)象說明分子；，金秋十月，人們站在桂花樹下常能聞到怡人的桂花香，這一現(xiàn)象說明分子．
（2）一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是不同．與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的．
（3）現(xiàn)有原子，中子，質(zhì)子，電子等微粒，其中，帶正電的是，帶負(fù)電的是，不帶電的是．

下列粒子中，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

課堂上，老師為了能讓學(xué)生了解氫氧化鈉固體的潮解現(xiàn)象，向表面皿中加入了少量的氫氧化鈉固體．課下，課外小組的同學(xué)利用回收到的表面皿中的氫氧化鈉固進(jìn)行了探究．
（1）【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
【猜想假設(shè)】猜想一：不變質(zhì)    猜想二：全部變質(zhì)    猜想三：部分變質(zhì)
【理論分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）
（2）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小海同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：取表面皿中的固體少量于試管中，添加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則表面皿中的固體全部變質(zhì)．
方案二：取表面皿中的固體少量于試管中，添加足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則表面皿中的固體不變質(zhì)．
以上兩種方案中，你認(rèn)為不合理的是（先選方案再說明理由）

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)．

（1）儀器B的名稱是，在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是（填序號）．
（2）稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的盤，蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是．
（3）“活動與探究”中，操作步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率；②過濾；③溶解；④蒸發(fā)．正確的操作順序?yàn)?div id="7nctpqm" class='quizPutTag' contenteditable='true'>