某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想：溶質(zhì)有 ①．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是②．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③	有氣體產(chǎn)生	丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液	④	你的猜想正確

如圖裝置有多種用途（不可倒置），以下說法正確的是（　�。�

在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣筒．如圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器．請(qǐng)回答下列問題：

（1）小明同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，制取該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．他應(yīng)該選擇的儀器是．
（2）小敏同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她已經(jīng)使用了儀器②⑥，那么她還一定使用了如圖儀器中的（填序號(hào)）：制取二氧化碳的化學(xué)方程式是．
（3）小華同學(xué)想制取氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣最常用的化學(xué)反應(yīng)方程式是．她選擇了儀器③（單孔），則她的收集方法是．

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（　�。�

結(jié)合如圖所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體mL；
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是；（填名稱，以下同）
（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是．
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是．

通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．試回答下列問題：


（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填編號(hào)），收集氨氣應(yīng)選用（填編號(hào)）． 為了防止多余的氨氣逸散到空氣中造成污染，可用吸收處理．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，其發(fā)生裝置可選用（填編號(hào)），收集裝置可選用（填編號(hào)），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（3）CO₂是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了．如圖A和圖B所示的實(shí)驗(yàn)來探究CO₂的制取和性質(zhì)．
①該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖A所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放，將制得的CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，同學(xué)們觀察到前者變渾濁，請(qǐng)寫出CO₂使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式：；而后者則無明顯現(xiàn)象，于是提出問題：CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
②為了驗(yàn)證CO₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖B所示）．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．趙虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是．張小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是，于是補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是．趙虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入，觀察到現(xiàn)象，從而證明CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出標(biāo)有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：① ②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，使用的發(fā)生裝置是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
（3）實(shí)驗(yàn)室用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需要進(jìn)行的一點(diǎn)改進(jìn)是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的方法是．
（4）若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是．

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；②．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，可選用圖中和（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是．收集CO₂ 的方法是（填“向上”或“向下”）排空氣法，原因?yàn)?div id="fv15lzj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>