生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是．
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為．
（4）實驗室中很多實驗需要用到純水，把天然水變成純水的方法可以是；生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（5）請寫出日常生活中節(jié)約用水的具體措施（任寫一條）．
（6）從質(zhì)量守恒觀點看，水可以作為制取氫氣的原料，其原因是．

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是．
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素．
（3）地球上總水儲量雖然很大，但卻很少，所以我們要愛護(hù)水資源，一方面要，另一方面要防治．
（4）元素是具有相同（即核內(nèi)數(shù)）的一類原子的總稱．不同元素的本質(zhì)區(qū)別在于其原子的核內(nèi)不同．

人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球．
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是．
A．醫(yī)療急救         B．食品充氣防腐   C．充燈管，防止燈絲燒掉
（2）下列物質(zhì)中，點燃時一般在空氣中不能燃燒，但在純氧氣中可以燃燒的是．
A．硫      B．細(xì)鐵絲    C．鎂帶
（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM_2.5濃度限值，PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM_2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對健康影響很大．PM_2.5屬于下列空氣污染物中的．
A．二氧化硫           B．二氧化氮       C．可吸入顆粒物
（4）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源．治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳（CO₂）和氮氣（N₂）．下列敘述正確的是（填序號）
A．該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
B．該過程中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化
C．該過程不遵守質(zhì)量守恒定律
（5）下列措施中對減輕空氣污染無效的是（填序號）
A．家家都用汽車接送孩子上學(xué)      B．在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C．提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車    D．大力推進(jìn)中小學(xué)生就近入學(xué)
（6）現(xiàn)有一定溫度下SO₂、SO₃、N₂組成的混合氣體，測得其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則該混合物中氮氣的含量范圍是．

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）C的化學(xué)式為；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為．

圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②．
（2）寫出一個用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
你選擇收集氧氣的方法（從圖中D、E、F中選擇）是，因為氧氣；還可以（從圖中D、E、F中選擇）用收集，因為氧氣．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品并將試管固定在鐵架臺上  ②檢查氣密性 ③收集氣體  ④加熱   ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序為
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置（從圖中A、B、C中選擇）選擇，收集裝置（從圖中D、E、F中選擇）可采用  或．如果用圖2裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入．

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的字母表達(dá)式為所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） 排水法的收集裝置試管口放一團(tuán)棉花的目是．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
所用制氧氣的發(fā)生裝置為 向上排空氣法的收集裝置為．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：
①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定
在鐵架臺上．其中操作順序正確的是
A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①⑧②④⑥⑤
（5）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有：
①；
②．

已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、C、G
（2）為了安全，點燃G氣體之前要．
（3）向D和I的混合物中，加入稀硫酸，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）C的化學(xué)式為．該物質(zhì)通過灼熱的炭層所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．該反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）
（2）A中金屬元素的化合價為．
（3）反應(yīng)①中的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本類型是．反應(yīng)②中的化學(xué)方程式為．

A、B、C、D分別是鐵粉、氧氣、硫酸銅溶液、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用四個圓表示這四種物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）用兩圓相交表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，則表示所有發(fā)生反應(yīng)的圖形如圖，請將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在圓圈中：
（2）B、C反應(yīng)時C表面有紫紅色物質(zhì)生成，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）C與另外一種溶液反應(yīng)的現(xiàn)象．