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科目: 來源: 題型:單選題

如果40gA與1gB恰好完全反應(yīng),生成9gD,則同時生成C的質(zhì)量為


  1. A.
    41g
  2. B.
    32g
  3. C.
    39g
  4. D.
    10g

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有Ca、Na、H、C、O、S等六種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)可用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)______.
(2)能于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的物質(zhì)______;
(3)容易形成酸雨的氣體______.

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科目: 來源: 題型:解答題

納米碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:CaCl2+2______+CO2=CaCO3+2______+H2O
(2)若在實驗室中進(jìn)行該實驗,操作l的名稱是______,使用到的玻璃儀器有______、______、______.
(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有______(寫一種化學(xué)式即可).操作2為:______、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為______(選擇序號).
①NH4Cl溶液 、贏gNO3溶液  ③CaCl2溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作______.(寫一種用途)

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)通過用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律.反應(yīng)前小明稱得碳酸鈣、稀鹽酸以及錐形瓶(敞口)的總質(zhì)量是200g,反應(yīng)結(jié)束后(碳酸鈣全部反應(yīng)),稱得錐形瓶及里面物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?95.6g.試計算有多少碳酸鈣參加反應(yīng)?該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律嗎?請用簡要的語言說明該實驗應(yīng)怎樣改進(jìn)才能達(dá)到實驗?zāi)康模?/h1>

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科目: 來源: 題型:解答題

為測定實驗室中一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該硫酸20g與足量鋅粉完全反應(yīng),收集到氫氣0.08g.為了求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計了兩種方法:
(1)方法一:根據(jù)化學(xué)方程式計算:
(2)方法二:
①先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量都不變,可以推出20g稀硫酸里溶質(zhì)H2SO4中共含有氫元素的質(zhì)量是:______g.
②設(shè)20g稀硫酸里溶質(zhì)質(zhì)量為z,設(shè)另一未知量為y,則可得方程x=0.08g÷y這里y=______(只需用分?jǐn)?shù)表示).則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式=______.(不必求出結(jié)果)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    用二氧化碳制成干冰
  2. B.
    豆?jié){中加入石膏或鹽鹵后做成豆腐
  3. C.
    工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
  4. D.
    石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后計算:
(1)1mol硫酸中含______mol氫原子;
(2)3.01×1023個硫酸分子的質(zhì)量為______g;
(3)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需用這種濃硫酸的體積是______(保留一位小數(shù));
(4)在上述(3)的配制過程中,不需要的儀器是(填序號)______.
A.托盤天平    B.250mL量筒    C.25mL量筒   D.250mL燒杯.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)實驗中有很多規(guī)律值得我們總結(jié)、歸納和拓展應(yīng)用:
(1)探究實驗歸納一
用兩根分別蘸有濃氨水和濃鹽酸(HCl)的玻璃棒相互接近
這三個實驗現(xiàn)象都能說明:53
由此,從實驗設(shè)計的角度得到的規(guī)律是:54
(2)探究實驗歸納二

①鐵絲在氧氣中燃燒②一氧化碳還原氧化銅

③55。ㄌ顚懸粋合適的實驗名稱)
上述三個實驗中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
由此,從實驗設(shè)計的角度得到的規(guī)律是:
(3)實驗設(shè)計拓展:
已知二氧化碳能與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)由于有白色沉淀生成,能證實此反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生;二氧化碳也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生相似的反應(yīng),但此反應(yīng)由于生成物溶于水,不能觀察到反應(yīng)是否發(fā)生.小明同學(xué)通過設(shè)計一個對比實驗,得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng).請完成下表中小明同學(xué)設(shè)計的對比實驗方案,并填寫實驗現(xiàn)象:
設(shè)計對比實驗方案實驗現(xiàn)象
此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想一:白色物質(zhì)是Na2O
猜想二:白色物質(zhì)是Na2CO3
猜想三:______
【查閱資料】1、氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O→2NaOH.2、氯化鈣溶液呈中性
【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案1取白色物質(zhì)樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成
紅色
白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取白色物質(zhì)樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色
沉淀
白色物質(zhì)是______.
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【實驗反思】
(1)你認(rèn)為方案1中得到的結(jié)論______ (填“正確”或“不正確”),理由是______        
(2)方案2中的CaCl2溶液,你認(rèn)為______(填“能”或“不能”)用Ca(OH) 2溶液替代,方案2中的酚酞試液,還可用______溶液替代.
【得出結(jié)論】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷出瓶底附著黑色顆粒一定是______.
(2)根據(jù)此實驗探究過程,你認(rèn)為鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組要分析只含MgCl2雜質(zhì)的工業(yè)用食鹽.稱取樣品5.0g,放入盛有30.0g水的燒杯中完全溶解后,再加入15.3gNaOH溶液恰好與MgCl2完全反應(yīng),過濾,稱得濾液的質(zhì)量為50.0g.
請計算:
(1)沉淀的質(zhì)量;
(2)樣品中含氯化鎂的質(zhì)量;
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案