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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
往試管中加入鋅粒
B、
檢查裝置氣密性
C、
加熱液體
D、
固體藥品的取用

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)水分子
 
(2)5個(gè)氮原子
 
(3)氫氣
 
(4)鈉離子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題
(1)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請(qǐng)自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將水(H2O)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四種物質(zhì)中的三種包括在一種標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi).
①標(biāo)準(zhǔn)一:
 
;包括的物質(zhì)
 
;
②標(biāo)準(zhǔn)二:
 
;包括的物質(zhì)
 
;
(2)如圖所示,比較下列三種微粒的結(jié)構(gòu),找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
相同點(diǎn):
 
,不同點(diǎn):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:

(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子(選填“得到”或“失去”),形成
 
(填粒子符號(hào)).
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是
 
(填化學(xué)式).
(3)9號(hào)元素與17號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在食用鹽多為加碘鹽.碘是人體必需的微量元素,缺少或過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大.如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、碘原子核外有53個(gè)電子
B、相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
C、原子核內(nèi)中子數(shù)為53
D、碘元素屬于金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).
(1)該反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式
 
;
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量的目的是:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論之一為:
 
;
(4)該實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是(寫(xiě)一條即可)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:

(1)盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用
 
,顏色為
 
,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
 (填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”);
(3)該實(shí)驗(yàn)中的止水夾應(yīng)在什么時(shí)候打開(kāi)
 

A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開(kāi)
B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開(kāi)
C.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻后打開(kāi)
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)止水夾前后,圖乙能正確表示廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是
 

(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
①物理性質(zhì):
 
;
②化學(xué)性質(zhì):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)有一次購(gòu)買(mǎi)了一包某品牌的薯片,他發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓鼓的,想想肯定是充滿了某種氣體,于是他根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)對(duì)該塑料袋內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了以下探究.
提出問(wèn)題:塑料袋內(nèi)充的是什么氣體呢?
查閱資料:食品充氣包裝所用的氣體必須是無(wú)毒無(wú)害無(wú)味、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不與食品發(fā)生反應(yīng),并且價(jià)格便宜又容易獲得.
進(jìn)行猜想:猜想1  該氣體可能是氧氣;
猜想2  該氣體可能是氮?dú)猓?br />猜想3  該氣體可能是二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,
然后伸入帶火星的木條
木條沒(méi)有復(fù)燃猜想1
 
(填“成立”或“不成立”,下同)
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,伸入燃著的木條木條立即熄滅
猜想2
 
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,倒入澄清的石灰水振蕩
 
猜想3 不成立
得出結(jié)論:該氣體是氮?dú)猓?br />評(píng)價(jià)反思:(1)常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
;
(2)取出袋內(nèi)氣體的簡(jiǎn)便方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是(  )
選項(xiàng)
試劑

A

B

C

D
XH2OH2OH2OH2O
Y氯化鈉
NaCl
硝酸銨
NH4NO3
氫氧化鈉
NaOH
蔗糖
C12H22O11
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、水是一種氧化物
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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