有A、B、C、D四種物質(zhì)，①A是人體中含量最多的物質(zhì)，A在一定的條件下能發(fā)生反應(yīng)生成B和C②一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成一種無(wú)色、有刺激性氣味味的氣體D，
（1）試推出它們各是什么物質(zhì)？（填化學(xué)式）A是B是C是D是．
（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：；．

化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．（注：“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題：
（1）圖1所示的“旅行”是按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律．若圖中為氫元素的“旅行”路線，寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式．該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）．
（2）圖2為碳元素的“旅行”路線，寫出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
（3）碳元素在下列物質(zhì)中的“旅行”路線完全正確的是（填標(biāo)號(hào)）．

如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）．

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用作反應(yīng)物．
（2）X的化學(xué)式為；若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行，生成X的化學(xué)式為．
（3）若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂+2H₂O，Y的化學(xué)式為．
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式．
（5）在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（6）反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是（只寫一條）．

實(shí)驗(yàn)室常用白色固體硫酸銅（CuSO₄）來(lái)檢驗(yàn)水蒸氣，當(dāng)其遇到水蒸氣時(shí)立刻變?yōu)樗{(lán)色固體五水硫酸銅（CuSO₄?5H₂O）．
（1）用Cu為原料制備CuSO₄有以下兩種方法：
法一：Cu+O₂

加熱

CuO，CuO+H₂SO₄→CuSO₄+5H₂O
法二：CuO+H₂SO₄（濃）

加熱

CuSO₄+SO₂+H₂O
從保護(hù)環(huán)境角度考慮，上述方法中更好的是，要得到32g CuSO₄，需要的Cu的質(zhì)量為．
（2）已知：Na₂CO₃?10H₂O的相對(duì)分子質(zhì)量=23×2+12+16×3+18×10=286，則CuSO₄?5H₂O的相對(duì)分子質(zhì)量為．
（3）用1.6g CuSO₄來(lái)檢驗(yàn)水蒸氣時(shí)，若固體恰好全部變成藍(lán)色，理論上吸收的水蒸氣的質(zhì)量為．

根據(jù)所示實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)中，（填序號(hào)）燒杯中溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)不能證明（填序號(hào)）．
①分子小 ②分子在不斷運(yùn)動(dòng) ③構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同 ④分子由原子構(gòu)成
（2）圖二水的電解實(shí)驗(yàn)中，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（填序號(hào)）．
①水由氫氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成 ③水由水元素組成
水電解時(shí)，加入少量的氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，現(xiàn)將0.1g氫氧化鈉溶解在99.9g水里，接通電源，當(dāng)正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為32g時(shí)，剩下溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（準(zhǔn)確到0.01%）．
（3）圖三所示過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是，過(guò)濾時(shí)速率慢的作用是（填序號(hào)）．
①濾紙破損 ②濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 ③固體堵塞濾紙 ④液面高于濾紙邊緣．

甲醛（CH₂O）是家庭裝修后造成室內(nèi)空氣污染的主要有害氣體．下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是（　　）

13、隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活．
（1）如圖1所示，古人“鉆木取火”過(guò)程中，快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火．
從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是；
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表1所示，回答問題：

不同氣體中	在空氣中	在氧氣中	在臭氧中
燃燒現(xiàn)象	紅熱	劇烈燃燒	非常劇烈地燃燒
	生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是（答一點(diǎn)）．
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為．
③根據(jù)表1信息，寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)：．
④木炭在臭氧（O₃）中燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）如圖2所示，1860年英國(guó)化學(xué)家法拉第做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)．經(jīng)研究：子火焰
中的燃燒物為石蠟蒸汽，子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的．
①蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質(zhì)是（寫一點(diǎn)，下同），化學(xué)性質(zhì)是．
②該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng)，其原因是．
（4）雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣．天然氣的主要成分是，用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）．
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，對(duì)于被困人員來(lái)說(shuō)，下列做法正確的有（填標(biāo)號(hào)）．
A．盡可能迅速找到安全出口撤離   B．煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻  C．火勢(shì)較大時(shí)，乘坐電梯快速逃生．

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，反應(yīng)方程式Fe₂O₃+3X+4KOH=2K₂FeO₄+3KNO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式是．

請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)），取用KMnO₄應(yīng)選用儀器（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放蓬松棉的作用是．
（2）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
    ①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗的下端管口：
    ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處：
    ③慢慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到，表示裝置E的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O₂時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是．
（4）小明同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	KCI O3/g	氧化物	產(chǎn)生氣體的體積（mL）	耗時(shí)（s）
1	0.6	/	9.8	48.0
2	0.6	0.2g二氧化錳	6.7	36.5
3	0.6	0.2g氧化鐵	6.7	89.5

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵作為氯酸鉀受熱分解的催化劑，但沒有二氧化錳的催化效果好，請(qǐng)回答：以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器體積，所需的量筒規(guī)格為（填代號(hào)）．
Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL．

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氮分子；4個(gè)鎂離子．