下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液	B、加熱一定量的高錳酸鉀固體	C、向兩份完全相同的雙氧水中，一份加入MnO2，另一份不加	D、將水通電電解一段時間

根據(jù)制取氧氣的裝置圖回答相關問題：

（1）寫出標號的儀器的名稱：①、②；
（2）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面 以下，其目的是．其中的二氧化錳所起的作用為．
（3）若用排空氣法收集氧氣，應該與 （填“C”或“D”） 裝置連接，原因是氧氣的密度比空氣的密度；檢驗氧氣是否收集滿的方法是；
（4）做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實驗時，發(fā)生了下列情況，請簡要地寫岀由于實驗操作不當而引起下述后果的原因．①水槽中的水變成紫紅色，其原因是：試管口沒有放，致使高錳酸鉀粉末通過導氣管進入水槽中．②水槽中的水沿導氣管進入熱的試管中，使試管炸裂，其原因是：實驗結束時，先，后． 
（6）分別寫出用高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達式：、和用過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生氧氣的符號表達式．

鹽酸與碳酸銨反應方程式：；明顯的現(xiàn)象是．

現(xiàn)有八種物質：氧氣、鐵、碳、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化碳、氮氣．可將它們分為和兩類．

原子是由居于原子中心、帶正電的和核外帶負電荷的構成的，原子不顯電性．原子核所帶電荷數(shù)稱為，元素種類是由決定的．

在實驗室區(qū)分下列物質，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�

選項	需區(qū)分的物質	方法一	方法二
A	氧氣和氮氣	聞氣味	觀察顏色
B	氯化鈉和碳酸鈉	取樣分別滴加稀鹽酸	取樣分別滴加氯化鈣溶液
C	硬水和軟水	肥皂水	觀察顏色
D	鋁和銀	觀察顏色	取樣分別滴加稀鹽酸

英國自然科學家約翰?道爾頓將古希臘思辨的原子論改造成定量的化學理論，提出了世界上第一個原子的理論模型．在學習了原子的相關知識后，A、B、C、D四位同學在微信上相互討論，其中說法正確的是（　�。�

湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負電的粒子，證明了原子是可以再分的，湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是（　�。�

通過圖中信息下列說法錯誤的是（　　）

如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結構示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）鎂的相對原子質量是；
（2）鎂原子在化學變化中容易（填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號是．
（3）圖2是CO與O₂反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤