按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．
（1）2個(gè)氫分子
（2）3個(gè)銨根離子
（3）寫出氫氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出其中鐵元素的化合價(jià)．

用正確的化學(xué)符號填空：
（1）硫元素；
（2）2個(gè)水分子；
（3）鈣離子；
（4）氧化鐵
（5）3個(gè)氧原子；
（6）4個(gè)氫氧根離子．

科學(xué)探究是奇妙的過程，在一次實(shí)驗(yàn)中，小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中，立即有大量氣泡產(chǎn)生．硫酸銅溶液中有三種粒子（H₂O，SO₄^2-，Cu²⁺），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動，并填寫空白．

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子，理由是．
（2）通過什么現(xiàn)象比較產(chǎn)生氣體的快慢．
（3）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸（含有H⁺、SO₄^2-、H₂O三種粒子）后，無明顯變化，說明不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入含有（填一種粒子）的物質(zhì)后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是．
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣可選用裝置（用編號回答）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為．用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是
（3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置選用，收集裝置可選用或（用編號回答）．若用F裝置收集甲烷，氣體將從端進(jìn)入．
（4）F裝置可收集和儲備氫氣，若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填a或b）端通入．

下列物質(zhì)不溶于水，但能夠溶于鹽酸的是（　　）