2005年，中國(guó)石油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質(zhì)產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污染，某課外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究爆炸現(xiàn)場(chǎng)收集的氣體樣品中是否含有CO（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應(yīng)的物質(zhì)）．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品是否含有CO
【查閱資料】①爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺，他們都是有機(jī)物，已知苯的化學(xué)式C₆H₆是一種液體、有毒、不溶于水、密度比水小，熔點(diǎn)5.5℃，沸點(diǎn)80.1℃，在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O，不完全燃燒生成CO．②NaOH易與CO₂反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)原理】CuO+CO

△   .

 Cu+CO₂，反應(yīng)生成的CO₂使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
【實(shí)驗(yàn)儀器】

【問(wèn)題】（1）收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品較簡(jiǎn)單的方法是．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器連接順序?yàn)楸?-乙--甲--乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次作用分別是：第一次，第二次．
（3）小紅從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)存在缺陷．你認(rèn)為改進(jìn)的方法是．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚(yú)死亡，你認(rèn)為魚(yú)類死亡的可能原因是（回答兩點(diǎn)）①
②．
（5）苯的熔點(diǎn)低，在低溫時(shí)，很容易凝固成冰一樣的晶體，若苯凝固，如何從試劑瓶（細(xì)口瓶）取出來(lái)．

學(xué)習(xí)了MnO₂對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，小芳同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃．		溶液中有氣泡放出，	猜想成立．

（2）步驟①的目的是．
（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
（4）過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學(xué)方程式為．
（5）請(qǐng)你幫助小芳同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟⑤所得固體確實(shí)已經(jīng)烘干，你的方案為：．

水是生命的源泉．用水和溶液的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是
A．蒸餾   B．活性炭吸附   C．加入肥皂水   D．過(guò)濾
（2）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用來(lái)測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是．長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分為CaCO₃，Mg（OH）₂）可以用廚房中的調(diào)料 除去．
（3）杭州市的自來(lái)水由于增設(shè)了加臭氧（O₃）和加活性炭?jī)傻捞幚沓绦颍�水質(zhì)處于全國(guó)大城市優(yōu)秀水平．根據(jù)以上報(bào)道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是
A．杭州市的自來(lái)水屬于純凈物
B．杭州市自來(lái)水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是誰(shuí)的物理、化學(xué)性質(zhì)
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)倆凈化水質(zhì)
D．以上水處理過(guò)程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變
（4）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程中可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的錯(cuò)誤操作是

A．B操作中砝碼和食鹽位置顛倒；    B．C操作中有固體灑落；
C．D操作中有少量水濺出；        D．E操作中溶液灑落
（5）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．若分別將100克甲、乙飽和溶液從t₂降到t₁對(duì)所得溶液的敘述正確的是
A．兩溶液仍為飽和溶液
B．兩物質(zhì)的溶解度：甲等于乙
C．兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲小于乙．

括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是（　　）

推斷題：
將暗紫色固體A加熱，得到固體B和C，同時(shí)得到無(wú)色氣體D．把 B加到另一種白色固體E中，混合后加熱，又能得到D，并得到另一種白色固體F．若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體G．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)（即化學(xué)式）：
A；C； E； G．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的反應(yīng)類型：
①加熱暗紫色固體A：，屬于（）反應(yīng)．
②細(xì)鐵絲放在D中燃燒：，屬于（）反應(yīng)．
（3）將B加到白色固體 E的反應(yīng)中，B起到作用．
（4）細(xì)鐵絲放在D中燃燒時(shí)，須在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細(xì)沙目的是．

如圖兩組圖示是探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)
（1）圖一所示實(shí)驗(yàn)，能聞到刺鼻氣味，還能觀察到的現(xiàn)象是①，②體現(xiàn)了濃氨水和濃鹽酸的物理性質(zhì)有，③化學(xué)性質(zhì)有（填序號(hào)）．
（2）圖二同時(shí)進(jìn)行各組實(shí)驗(yàn)：
①A、B兩試管中的液體對(duì)比現(xiàn)象，說(shuō)明能夠使B中無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)是（填序號(hào)）．
A．空氣        B．水         C．氨水
②B、D兩只試管對(duì)比現(xiàn)象，能證明的結(jié)論是．
（3）圖二在密封的容器中進(jìn)行，與實(shí)驗(yàn)一比較其優(yōu)點(diǎn)是．

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而B(niǎo)的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她把C收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．
根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析A、B、C、D分別是什么物質(zhì)，寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱：
A，B，
C，D．

關(guān)于Na與Na⁺的認(rèn)識(shí)，
（1）兩者有何不同？
（2）如果是這樣，那Cl與Cl^-呢？

地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．
（1）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是．
A．洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭    B．用洗菜水澆花
C．學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來(lái)水沖洗地板   D．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
（2）若要測(cè)定金沙江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是．
A．紫色石蕊試液   B．石灰石   C．pH試紙   D．無(wú)色酚酞試液
（3）現(xiàn)用天然氣所作燃料，其完全燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（4）有3瓶白色固體試劑，分別是氫氧化鈉、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們．
①各取適量固體試劑分別加入3支試管中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是；被檢出的物質(zhì)是．
②分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象是1支試管中有藍(lán)色沉淀生成，被檢出的物質(zhì)是，發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

云南三年干旱，孩子們盼水的情景與我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象形成極大反差．
（1）請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法：．
（2）生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo)：
 ①病理學(xué)指標(biāo)，其中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制．
 ②感官指標(biāo)，自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，常加入以吸附水中異色、異味．
 ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中常用區(qū)分硬水和軟水．
（3）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中產(chǎn)生的氣體是．
（4）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是．
 A、H₂和O₂反應(yīng)   B、電解水   C、H₂和Cl₂反應(yīng)
（5）下列物質(zhì)溶于水后，水溶液具有導(dǎo)電性的是．
A、食鹽    B、蔗糖       C、酒精．