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下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
B、稀有氣體不能和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
D、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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在前一階段的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,請回答問題.

(1)寫出如圖裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式
 
,用該方法制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號,下同),若用E裝置來收集氧氣,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí),說明瓶中的氧氣已集滿,接下來的操作是
 
,將集氣瓶從水槽中取出正放著桌上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石(主要成分:碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的收集裝置是
 
,該化學(xué)反應(yīng)的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式為
 
.驗(yàn)證二氧化碳的方法是將氣體通入
 
中,觀察到
 
則證明制得的氣體為二氧化碳.
(4)按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有
 
,該化學(xué)反應(yīng)的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式是
 
.F中盛有少量水的目的是
 

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規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”;一是不要
 
,二是不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,三是不要
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上的酒精燃燒起來,最簡捷有效的撲滅方法是
 

(3)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既
 
,也
 
流下時(shí),表明儀器已洗干凈.
(4)在取用液體藥品時(shí),如果沒有說明量,則取用的最小量是
 
 mL.

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請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固體鋅粒和液體稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填寫序號),可以用D或E裝置收集H2,說明H2具有
 
、
 
等性質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
,氨氣極易溶于水,一般可用
 
裝置收集氨氣.

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要測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是( 。
A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、磷

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為了除去一瓶空氣中的氧氣而又不引進(jìn)氣體,有下列藥品供選擇:紅磷、細(xì)鐵絲、硫磺、木炭,可達(dá)到目的是( 。
A、硫磺B、木炭C、鐵絲D、紅磷

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(1)按照要求完成以下實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并用文字表達(dá)式或化學(xué)式寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所用儀器名稱
(不含集氣瓶)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①木炭在氧氣中燃燒
②鐵絲在氧氣中燃燒
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團(tuán)棉花?
 

④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,如果實(shí)驗(yàn)失敗,你能分析出其中一個(gè)原因
 

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元素周期表是我們化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出重大的貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字
 

(2)從表中查出碳元素的相對原子質(zhì)量為
 
,16號元素的元素符號是
 

(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號):
A、質(zhì)子數(shù)不同     B、中子數(shù)不同     C、相對原子質(zhì)量不同
(4)2000年前,科學(xué)家宣布已人工合成第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

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老師上課時(shí)用一塊棉手帕浸泡在酒精溶液中,待均勻濕透后取出,用火點(diǎn)燃,當(dāng)手帕的火焰熄滅后,發(fā)現(xiàn)手帕完好無損.下面同學(xué)解釋正確的是( 。
A、小紅認(rèn)為:純屬魔術(shù),看到的是一種假象
B、小明認(rèn)為:酒精能降低棉布的著火點(diǎn)
C、小華認(rèn)為:手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
D、小悅認(rèn)為:酒精跟棉布反應(yīng),使棉布的著火點(diǎn)升高

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根據(jù)圖中的相關(guān)信息,回答下列問題.
(1)指出圖A中的一處錯(cuò)誤并改正:
 

(2)B、C、D、E中,表示的是A的離子示意圖的是
 
(填字母),該離子屬于
 
(選填“陽離子”或“陰離子”).
(3)B、C、D、E中,屬于金屬粒子的是
 
(填字母);該元素原子轉(zhuǎn)化成離子的過程中,
 
(選填“得到”或“失去”)
 
個(gè)電子.
(4)已知E的相對原子質(zhì)量約為40,則其中子數(shù)約為
 

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