結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a；b．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標(biāo)號(hào)）；收集裝置可用．可用C裝置收集的原因是．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為．
（3）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花的原因是．
（4）如用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后就先后，其原因是．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．收集氫氣的裝置可選用或．（填標(biāo)號(hào)）

某化學(xué)興趣小組選用題下圖所示裝置．進(jìn)行CO₂制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：
（1）儀器①的名稱為
（2）收集少量CO₂氣體應(yīng)選擇（填裝置序號(hào)）．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO₂的性質(zhì)有、
（5）為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還可以用（填儀器名稱）來代替儀器①．
（6）如果用A來制備氧氣，則應(yīng)選用的藥品是（名稱或化學(xué)式）、．
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，該反應(yīng)的類型為．

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

（1）硅原子的核電荷數(shù)為；
（2）16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（選“得”或“失”）電子．該元素屬于（選“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）寫出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息；
（4）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是．
（5）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子，陰離子
（6）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是（選填“分子”“原子”或“離子”）．

從海水中提取鎂的主要步驟如圖：
（1）試劑（2）應(yīng)選用何種試劑？
（2）如何驗(yàn)證上述海水中的MgCl₂已完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）₂？

氧氣和二氧化碳都是我們身邊最重要的化學(xué)物質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)中，我們常根據(jù)反應(yīng)條件和所選擇的藥品狀態(tài)來確定氣體的發(fā)生裝置．請(qǐng)根據(jù)題目要求和所提供的氣體發(fā)生裝置（如圖所示），回答下列有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀固體的方法來制取氧氣，應(yīng)該選擇裝置（填A(yù)或B）．用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)該選擇裝置（填A(yù)或B）．制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為．

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取CO₂，不用粉末狀大理石的原因是，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）裝置A、B和C都能制取CO₂氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號(hào)）．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

	I A	II A	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
2	3  Li 鋰 6.941	4  Be 鈹 9.012	5  B 硼 10.81	6  C 碳 12.01	7  N 氮 14.01	8  O 氧 16.00	9  F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
3	11 Na   22.99	12 Mg 鎂 24.31	13 Al 鋁 26.98	14  Si 硅 28.09	15  P 磷 30.97	16  S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氬 39.95

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是（填一種），其陽(yáng)離子符號(hào)是．
（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（5）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF₄）和水，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為．

某實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)標(biāo)簽被損壞的試劑瓶，其中一個(gè)盛裝黑色固體粉末的A瓶其標(biāo)簽完全損毀，而另一個(gè)盛裝無色液體的B瓶其標(biāo)簽部分損毀，剩余標(biāo)簽上有H₂字樣（如圖所示）．該校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定兩個(gè)試劑瓶盛裝的各是什么物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）查閱資料：實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、鐵粉、炭粉等．
（2）發(fā)現(xiàn)問題：當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時(shí)，立即產(chǎn)生氣泡．
（3）提出假設(shè)：黑色粉末可能是鐵粉或MnO₂，則無色溶液可能是或．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取A瓶中的黑色粉末適量裝入試管中，再加人足量B瓶中的無色溶液，并塞上帶導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞，反應(yīng)產(chǎn)生氣泡．用排水法收集一試管氣體，要想確定這種氣體，可以用方法進(jìn)行檢驗(yàn)．（只回答一種情況即可）
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：檢驗(yàn)氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是．（只回答一種即可）
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：收集到的氣體是或，說明假設(shè)成立．

小明通過學(xué)習(xí)知道Na₂CO₃、NaHCO₃均能與鹽酸反應(yīng)，Na₂CO₃溶液還會(huì)與石灰水反應(yīng)．
【產(chǎn)生疑問】NaHCO₃溶液也能與石灰水反應(yīng)嗎？如果能反應(yīng)，生成物可能是什么？
【查閱資料】NaHCO₃溶液呈堿性，CaCl₂溶液呈中性，Ca（HCO₃）₂能溶于水，NaHCO₃在堿溶液中會(huì)反應(yīng)生成碳酸鹽；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

白色沉淀A是（填化學(xué)式），由此證明NaHCO₃溶液與石灰水也能發(fā)生反應(yīng)．為了進(jìn)一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：
【作出猜想】①只有NaOH    ②只有Na₂CO₃    ③有Na₂CO₃和NaOH
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】可供選擇的藥品：鹽酸、食鹽水、Ca（OH）₂溶液、CaCl₂溶液、酚酞試液、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、CO₂

步驟	操作	現(xiàn)  象	結(jié)  論
①	取少量濾液B于試管中，再滴加足量的   溶液	如果觀察到   ， 如果觀察到   ，	則猜想①成立． 則猜想②或③成立

為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想②或③，將步驟①所得液體靜置后，取上層清液繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

步驟	操作	現(xiàn)  象	結(jié)  論
②	取少量清液于試管中，加入足量的鹽酸	整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程無氣泡產(chǎn)生	說明濾液B中無未反應(yīng)完的NaHCO3
③	取少量清液于試管中，加 入	如果觀察到   ， 如果無明顯現(xiàn)象	則猜想③成立 則猜想②成立

【拓展反思】設(shè)計(jì)步驟②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="4jt9iji" class='quizPutTag' contenteditable='true'>