圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO₂的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制CO₂的化學(xué)方程式：．
（2）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用相當(dāng)于圖甲中的和．
（3）采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是．
（4）為證明CO₂能與NaOH反應(yīng)并對(duì)生成物進(jìn)行檢驗(yàn)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案，請(qǐng)補(bǔ)充完成（本小題為加分題，做對(duì)加4分，但總分最多不超過60分）：

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)步驟及操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
	①將注射器1中的溶液推 入瓶中	氣球鼓起
	②向外拉注射器3	無(wú)明顯現(xiàn)象
	③
	④

如圖中的①是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）如果A表示帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，則該粒子的符號(hào)為．
（3）B、C、D中屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；A、B、C、D 中與氟原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是（填序號(hào)）
（4）C、D兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為．

為探究CO₂和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列5種實(shí)驗(yàn)裝置．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂所選用的藥品是（填寫字母編號(hào)）．
A．H₂O₂、KMnO₄                      B．KClO₃、MnO₂
C．大理石、稀鹽酸                    D．石灰石、稀硫酸
（2）上圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱分別是：a．，b．．
（3）經(jīng)檢查上述5種實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置是（填寫序號(hào)）．
（4）上述實(shí)驗(yàn)裝置中能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的根本原因是．
（5）若用化學(xué)方法來(lái)檢驗(yàn)CO₂和NaOH溶液反應(yīng)后有Na₂CO₃生成，其實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象是．

下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

用如圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是．
（2）寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（3）結(jié)論占空氣體積的．
（4）小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（只寫一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處（填1、2、3、4），但實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（其他合理答案均可）．（只寫一條）

課本中有一問：為什么汗水有咸味？學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)此開展探究．
【提出問題】汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么？
【假設(shè)與猜想】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是．
【查閱資料】用鉑絲蘸取少許含有鈉元素的溶液（或物質(zhì)）在酒精燈火焰上灼燒，會(huì)呈現(xiàn)黃色火焰．
【制訂計(jì)劃】為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì)，一是要證明汗水溶液中含有陰離子，二是要證明汗水溶液中有陽(yáng)離子．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】?證明陰離子的實(shí)驗(yàn)：向汗水溶液中滴加溶液，再加入少量稀硝酸，振蕩，仍有白色沉淀產(chǎn)生．
?證明陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)：．
【結(jié)論】經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)證明，汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì)．
【分析與交流】證明陰離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)屬于反應(yīng)．

為確定木炭還原氧化銅后的固體成份，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；            猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；      猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見下圖：

【問題與討論】
（1）步驟②包括溶解、兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、．
（2）氣體C的化學(xué)式為，D的化學(xué)式為，由此推出固體B中含有（寫化學(xué)式），步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）結(jié)合（2）的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為，說明樣品中含有，則證明猜想成立；如果溶液A無(wú)色，則證明猜想成立．

某校化學(xué)興趣小組將采集到的含鈣礦石樣品進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)?jiān)诒辶袑?shí)驗(yàn)報(bào)告的橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容．

探究步驟	內(nèi)容及裝置	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式
探究一	用坩鍋鉗夾持一小塊礦石，在酒精噴燈的外焰上灼燒幾分鐘，放在石棉網(wǎng)上冷卻，用手捏或敲打．	礦石變?yōu)榘?br />色粉末
探究二		白色粉末部 分溶解在水 中．并放出 大量的熱	過濾后得到一種無(wú)色溶液
探究三		溶液變?yōu)榧t色	溶液呈   性
探究四	取含鈣礦石一小塊進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)	有氣泡產(chǎn)生，礦石逐漸溶解，澄清石灰水變渾濁	含鈣礦石中含有   離子 澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：
探究結(jié)論	經(jīng)過以上探究，可知該含鈣礦石樣品的主要成分是
探究反思	（1）探究一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   （2）探究二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

用天然氣和水煤氣（主要成分是CO和H₂）代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質(zhì)量．工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭層來(lái)制取水煤氣．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式是．
（2）送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種具有臭味的物質(zhì)--硫醇，其加入硫醇的作用是．
（3）門窗緊閉的廚房?jī)?nèi)一旦發(fā)生天然氣或水煤氣大量泄漏，極容易發(fā)生爆炸．當(dāng)你從室外進(jìn)入廚房嗅到極濃的煤氣異味時(shí)，最合適的操作是（填寫字母編號(hào)）．
A．立即撥打“120”，尋求援助             B．立即打開門和窗，關(guān)閉煤氣源
C．立即打開電燈，尋找泄漏處             D．立即開啟抽油煙機(jī)，關(guān)閉煤氣源．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

（1）查出氧的相對(duì)原子質(zhì)量：，寫出12號(hào)元素的元素名稱：．
（2）15號(hào)元素在第周期，第族，
（3）研究表明：同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)．請(qǐng)判斷：原子半徑：NaMg （填“＞”或“═”或“＜”，下同），原子得電子能力：SCl．