使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）燃燒匙中放適量的紅磷，點燃后伸入集氣瓶中，燃燒的現(xiàn)象是，寫出紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達式．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：（填一種即可）．
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變色．

下列說法不正確的是（　�。�

如圖所示裝置能粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，玻璃管中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處，在白磷處微熱（白磷在溫度很低時就能燃燒），可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）；
（2）活塞先向（“左”或“右”）移動，后向 移動．實驗結(jié)束，恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約cm 處，據(jù)此可得出的結(jié)論是．

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學符號表達式為．該實驗中紅磷需稍過量，目的是．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，而且進入到集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，由此可知氧氣約占空氣總體積的．由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：．
（3）若未冷卻至室溫就打開止水夾，會導(dǎo)致測出的氧氣含量偏（填“高”或“低”）．
（4）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？（填“能”或“否”），理由是．
（5）已知：鎂+氧氣

點燃

氧化鎂（固體）鎂+氮氣

點燃

氮化鎂（固體）根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂來代替紅磷測定空氣成分呢？

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實驗室提供以下常用儀器如圖1，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．
（1）寫出有編號儀器的名稱：①，②；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式：；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同），收集氧氣可選用或；如果實驗時用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡時再收集氣體．若實驗結(jié)束時，應(yīng)先，再；否則會引起．
（3）如何檢驗氧氣
（4）該化學興趣小組的同學接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：該圖2是木炭燃燒的圖示，圖丙中的現(xiàn)象為，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為．

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗裝置，回答下列問題：

（1）指出儀器的名稱A．B．C．
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行．
（3）用酒精燈焰加熱（填“內(nèi)”或“外”），因為；
（4）加熱時，試管口應(yīng)略向傾斜（填“上”或“下”），原因是：；實驗結(jié)束后應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，原因是：．
（5）收集氧氣通常采用法，當集氣瓶口處有氣泡冒出時，表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿；還可以用瓶口向排空氣法收
（6）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)文字表達式：．

（1）元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

認真分析信息，回答：
①查找出原子序數(shù)為10的元素名稱，地殼中含量最多的金屬元素的符號是；其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為．
②硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素的原子核外有個電子層，屬于元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學性質(zhì)比較活潑，在化學反應(yīng)中易（填“得”、“失”）電子．其離子符號是表示的是（填名稱）；
③由8、6號元素組成的一種氣體（空氣組分之一）是（填符號），其檢驗方法是．
④上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是．
⑤氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是；
⑥由結(jié)構(gòu)示意圖 可知，氮原子最外層電子數(shù)目為．

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述一定正確的是（　�。�

如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器．

請回答以下問題：
（1）寫出儀器H的名稱：；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較多氧氣時，最好選用上述哪些儀器組合：（填字母）；
（3）做硫在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的主要目的是．

如圖所示，實驗室用高錳酸鉀抽取氧氣：
（1）指出裝置中的錯誤，由此可能造成的后果是；
（2）做此實驗的操作第一步是，如何操作．
（3）一同學在用此收集方法結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水開始從導(dǎo)管倒流，這是因為該同學的錯誤操作是，此時可以采取的措施補救．
（4）導(dǎo)致收集的氧氣不純的兩點原因是，．
（5）若用向上排空氣法收集氧氣，則集氣瓶內(nèi)氣體驗滿的方法是：．