加熱高錳酸鉀制取氧氣，取50g高錳酸鉀，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量46.8g，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）有多少克高錳酸鉀參加了反應(yīng)？

取少量MnO₂與一定質(zhì)量H₂O₂反應(yīng)，反應(yīng)后質(zhì)量減少0.96g，求：
（1）H₂O₂的質(zhì)量；
（2）生成H₂O的質(zhì)量．

將二氧化碳和氧氣的混合氣體30g通過足夠灼熱的銅絲網(wǎng)后，氣體的質(zhì)量減少了8g，將剩余氣體通過足量的澄清石灰水，試計算：
（1）生成沉淀的質(zhì)量為多少？
（2）混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物15.8g制取氧氣．取該混合物加熱一段時間冷卻后稱質(zhì)量剩余固體為12g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?1g，再向剩余固體中加入67.05g水充分溶解、過濾得到濾渣和一定量的不飽和濾液．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）第二次生成氧氣的量是．
（3）寫出求解第一次參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量（x）的比例式．
（4）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為．
（5）所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為．

下列有關(guān)燃燒、爆炸、滅火說法正確的是（　�。�

現(xiàn)有赤鐵礦樣品100kg，已知該樣品含雜質(zhì)（雜質(zhì)不含鐵）20%，求：
（1）該樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)；
（2）100kg該樣品最多可冶煉含雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的生鐵多少千克？

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的文字表達式是．鐵絲繞成螺旋狀的目的是，實驗開始時先點燃火柴的目的是．若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)進行（填“能”或“不能”）．該實驗可以得到的啟示是：
①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中；
②某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻．

木炭在氧氣里燃燒比在空氣里，發(fā)出，并放出．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為．將生成的氣體通入澄清的石灰水中，可使石灰水變．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為．

食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)，人體細胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需攝入一定量的NaCl．某病人因食鹽攝入量不足，每天需補充2.7g食鹽．醫(yī)生用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水給他掛瓶，該病人每天需注射生理鹽水g．

把50g食鹽溶液蒸干，得到10g氯化鈉固體，求：原食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？