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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、將植物油與水混合形成溶液
B、氣體、液體、固體均可作溶質(zhì)
C、配制溶液時攪拌可增大溶質(zhì)的溶解度
D、將60%的氫氧化鉀溶液倒出一半,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)為30%

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科目: 來源: 題型:

2014年南京青奧會用大型遙控飛艇作宣傳工具以渲染活動氣氛.為了飛艇在空中飛安全而有效,根據(jù)下表中氣體的性質(zhì),最合適填充飛艇的氣體是(  )
幾種氣體物質(zhì)的密度(0℃,1標準大氣壓)及可燃性
氣體氫氣氦氣氮氣空氣氧氣

質(zhì)
密度(kg?m-30.090.181.251.291.43
可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃
A、氫氣B、氦氣C、氮氣D、氧氣

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科目: 來源: 題型:

利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成.實驗裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:

(1)如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常放
 
溶液,其作用是
 
;在裝置B中通常放
 
溶液,其作用是
 

(2)若實驗前后,稱量結(jié)果是裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6.4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7.2克.根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計算式(用數(shù)據(jù)表示)
 

(3)在裝置D中,將CaCl2改換為
 
,才能檢驗出氫氣還原氧化銅有水生成.

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寫出下列有標號儀器的名字,指出并改正下列裝置中的錯誤.

儀器名稱①
 
,②
 
,③
 

編號錯   誤改   正
(1)
(2)
(3)

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(1)寫出帶有標號的儀器名   c
 
   e
 

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對圖中裝置作稍微的改動是
 
.目的是
 

(3)開始收集氧氣的最適宜時刻是
 

(4)實驗結(jié)束后應(yīng)進行的操作是:先
 
 
.  其目的是
 

(5)有同學(xué)想驗證一下氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是
 

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)在實驗室用過氧化氫制備和收集氧氣選擇裝置是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

對此實驗,讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
問題1:催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響,我的實驗方案是:每次均用30mL 10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(秒)17875432222
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,怎樣影響的呢?
答:
 

問題2:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響.簡答你的實驗方案是:
答:
 

問題3:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:
 

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(1)某淡黃色固體A能在B中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體;
(2)黑色固體C在B中燃燒發(fā)出白光,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)銀白色固體E在B中激烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體;
(4)銀白色金屬F在B中燃燒,發(fā)出耀眼的白光.請寫出上述各步反應(yīng)的文字表達式:
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 

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甲、乙、丙、丁四種元素,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是人體中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一個電子.則:甲的單質(zhì)是(填名稱,下同)
 
;乙元素是
 
;丁和丙形成的化合物是
 

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鈉是一種很活潑的金屬,在工業(yè)上常用電解熔融NaCl的方法制得,其另一產(chǎn)物氯氣的用途也十分廣泛,工業(yè)上制取漂白粉就是其用途之一.
(1)請寫出工業(yè)上用電解方法制取鈉的化學(xué)方程式
 

(2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,漂白粉的主要成分是
 

(3)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉,其中肯定存在CaCl2,請設(shè)計實驗,探究該固體中可能存在的其它物質(zhì).
①提出合理假設(shè).
假設(shè)1:該漂白粉未變質(zhì),只含
 

假設(shè)2:該漂白粉全部變質(zhì),只含
 

假設(shè)3:該漂白粉部分變質(zhì),既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3
②設(shè)計實驗方案,進行實驗.請在答題卡上寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、自來水、1mol/LHCl、品紅溶液、新制澄清石灰水.(提示:不必檢驗Ca2+和Cl-,表格可以不填滿.)
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量上述漂白粉于試管中,

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾看到
 
,該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為
 

(2)甲同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué)認為不可以,其原因是:
 
.乙同學(xué)用圖1實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其原因可能是(答出一種即可):
 

(3)丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的
1
5
.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:
 

(5)小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進行了如圖2改進.(已知試管容積為45mL)

實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是
 
(填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(6)由圖1實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是①物體性質(zhì)
 
②化學(xué)性質(zhì)
 

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