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科目： 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能證明蠟燭在空氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、明亮的火焰
B、火焰中可以引出一縷“白煙”
C、火焰上方罩的燒杯內(nèi)壁有水霧
D、燃燒放出熱量

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科目： 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)．
①拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示了質(zhì)量守恒定律．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，在化學(xué)反應(yīng)C+H2O═CO+X，X的化學(xué)式是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)．
（1）鐵在氧氣中燃燒：
 

（2）二氧化碳通入紫色石蕊：
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上

①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用
 
；
②用排水法收集較多氣體時(shí)，需要用
 
，
 
；
③準(zhǔn)確量取一定量的液體時(shí)，需要用
 
，
 
；
④能被直接加熱的儀器是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，如測(cè)電筆通電時(shí)發(fā)出紅光．測(cè)電筆中充入的氣體是（　�。�
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、氖氣D、二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣    ②澄清石灰水    ③液態(tài)氧    ④海水    ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物    ⑦鐵粉
（1）混合物
 
      （2）純凈物
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)按純凈物、混合物、混合物的順序排列的是
 

A．鋼、四氧化三鐵、空氣
B．氮?dú)�、氧氣、牛�?br />C．水、稀有氣體、果汁
D．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

純凈物是由同種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石B、新鮮空氣
C、氧氣D、食鹽水

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科目： 來(lái)源： 題型：

將一種無(wú)色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，黑色固體D紅熱并伸入盛有氣體C中，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E．寫出它們的化學(xué)式
A：
 
 B：
 
 C：
 
 D：
 
E：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C、鎂+氧氣→氧化鎂
D、氧化銅+氫氣→銅+水

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同步練習(xí)冊(cè)答案