我市“梅花山”礦泉水標有含鋅0.25mg/L及鉀．鍶．鈉．碘等微量元素．這里的鋅．鉀．鍶．鈉．碘是指（　�。�

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出圖1中標有字母的儀器的名稱：a．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為，要用過氧化氫制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣，所需裝置組合為（填字母）．
（3）已知氨氣（NH₃）極易溶于水，實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物反應制取氨氣，同時生成氯化鈣和水，所需裝置為B和（填“D”、“E”或“F”），反應方程式為．
（4）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，用酒精燈
加熱薄銅片的中部，如圖2所示，觀察到的現(xiàn)象是先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是．

下列是關于石墨的組成，性質(zhì)與用途的敘述：
1．石墨是由碳元素組成的單質(zhì)，是一種深灰色的固體，質(zhì)軟，在紙上劃過能留下痕跡；
2．石墨的導電性非常好，而且熔點高，耐高溫；石墨在常溫下的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與酸，堿溶液反應；
3．石墨的粉末具有滑膩感．石墨的用途很多，如可作鉛筆芯，作高溫潤滑劑，作干電池的電極．在工業(yè)上，可用石墨側(cè)耐酸塔等．
分析以上文字，將石墨的性質(zhì)與用途一一對應起來．

已知SO₄為-2價，則FeSO₄中鐵元素的化合價為．

能否用海水淡化的方法作為人類應對淡水短缺的重要途徑？說明你的理由．

某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生或了CaCO₃？
【進行猜想】：猜想一：熟石灰全部變成了CaCO₃．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃．
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設計實驗】該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關實驗內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	②不變色． ③   ．	猜想   成立

【反思與應用】
（1）要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是．
（2）熟石灰變質(zhì)是由于的緣故．
（3）稱取10g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色，消耗鹽酸溶液73g．求樣品中Ca（OH）₂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的．請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如圖所示），選用適當物質(zhì)用化學式填空．
（1）金屬活動性相對較強的金屬是；
（2）在實驗室制取氧氣的反應中用作催化劑的是；
（3）廢舊電池中的石墨是利用了它的性．

下列變化：①銅器在潮濕的空氣中表面有銅綠生成；②在一定條件下白磷轉(zhuǎn)化成紅磷；③靜置使渾濁的河水變澄清；④火藥爆炸；⑤充滿氫氣的氣球升空后不久爆炸；⑥蠟燭燃燒，屬于化學變化的是（　�。�

如圖是電解水的微觀過程示意圖，由此圖示你能獲得哪些信息？至少寫出兩點

生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學變化的是（　　）