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科目： 來源： 題型：

關于催化劑的說法錯誤的是（　�。�
A、加入催化劑化學反應速率一定加快
B、不使用催化劑反應就不能發(fā)生
C、使用催化劑可增加生成物的質量
D、使用催化劑能改變物質的化學反應速率

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科目： 來源： 題型：

“實驗與探究”也是一種非常重要的學習化學的方法．通過化學實驗進行科學探究，是認識物質及其變化的重要方法．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的．在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（　�。�
A、實驗B、假設C、觀察D、做結論

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A、
量取量筒體積
B、
測液體溫度
C、
吹滅酒精燈
D、
移走蒸發(fā)皿

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科目： 來源： 題型：

下列基本實驗操作正確的是（　　）
A、
液體讀數(shù)
B、
過濾
C、
氧氣驗滿
D、
 傾倒液體

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科目： 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、實驗時用剩的藥品放回原瓶
B、用量筒量取液體的體積
C、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的
1
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D、實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL-2mL

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科目： 來源： 題型：

某同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次俯視液面讀數(shù)為21mL，傾出部分液體后，仰視液面，讀數(shù)是15mL，則實際傾出液體的體積是（　�。�
A、6mLB、大于6mL
C、小于6mLD、無法判斷

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科目： 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、25mL、50mL、100mL的鹽酸，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應取
 
mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與
 
；若某同學量取液體時俯視讀出體積為15mL，則所取液體的實際體積應
 
15mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目： 來源： 題型：

實驗操作和目的對應關系不正確的是（　　）
A、加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂
B、檢查裝置的氣密性-防止裝置漏氣
C、用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量
D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預先放少量水-吸收熱量

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科目： 來源： 題型：

向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的
 
，給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾持在離管口
 
，給試管里液體加熱，體積不超過試管容積的
 
，試管要與桌面成
 
，試管口不要對著自己或他人．

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科目： 來源： 題型：

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項填在對應橫線上．
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂  C．防止實驗誤差 D．防止液體噴出傷人
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱：
 

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上：
 

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平：
 

（4）加熱試管中的液體，試管口不能對著有人的地方：
 
．

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同步練習冊答案