指出下列 符號(hào)的意義；
H、
Fe、
O₂、、
3O₂中2的意思是．

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)（化學(xué)用語(yǔ)）填空：
（1）汞元素；
（2）2個(gè)氮分子；
（3）n個(gè)水分子；
（4）兩個(gè)氫原子；
（5）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物；
（6）五氧化二磷中磷呈現(xiàn)正五價(jià)；
（7）構(gòu)成氯化鈉的離子是、．

下列化學(xué)用語(yǔ)中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�

當(dāng)空氣受SO₂污染嚴(yán)重時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑生石灰粉末，以降低SO₂的污染程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaCO₃+2SO₂+O₂=2X+2CO₂，由此推斷X的化學(xué)式是，在X中硫元素的化合價(jià)是．

如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO₂、O₂、H₂中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種．小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究．
（1）他們由放置方法判斷，A瓶中的氣體是，你認(rèn)為他們得出此判斷的理由是．
（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種．
①小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象．若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是；理由是．
②小強(qiáng)的方案：將一種無(wú)色溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察到溶液變渾濁，他加的溶液是；發(fā)生的反應(yīng)方程式是．

原子是由居于原子中心的帶正電的和核外帶負(fù)電的構(gòu)成的，原子核又是由和構(gòu)成的．

（1）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成色，pH7（填“＞”、“＜”或“=”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是，溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”）．
（2）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用的方法．
（3）配制20%的氫氧化鈉溶液150g．需要純氫氧化鈉固體g．

小青同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，
請(qǐng)你幫他分析一下造成此后果的原因可能有（至少答4點(diǎn)）
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．

下列變化中，分子本身發(fā)生變化的是（　�。�

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、氮?dú)�，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�