二十世紀(jì)九十年代初期，社會(huì)上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一種反科學(xué)的逆流，有人宣稱：只要向普通的水中加入少量催化劑，水就可以變成煤油或汽油（均為有機(jī)物）．根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)指出這種觀點(diǎn)違背了什么原理，并簡(jiǎn)要加以說(shuō)明．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并按要求歸類：
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
（3）鐵絲在純氧中燃燒
（4）碳酸受熱分解
以卜反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是：，屬于化合反應(yīng)的是．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型：
（1）鐵絲燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣；
（3）用高錳酸鉀制氧氣；
（4）紅磷燃燒．

蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)．沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．動(dòng)物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如Cu²⁺、Pb²⁺、Ag⁺、Ba²⁺等可溶性鹽）會(huì)使蛋白質(zhì)喪失生理功能，因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）下列物質(zhì)中，不會(huì)引起人體中毒的是（填字母）．
（A）Ba（NO₃）₂    （B）Pb（NO₃）₂    （C）CuSO₄    （D）BaSO₄
（2）醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，病人服用的“鋇餐”中不能含有BaCO₃，其原因是BaCO₃與人的胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）AgNO₃遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎在手指上沾染了少量AgNO₃溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過(guò)AgNO₃溶液的皮膚顏色會(huì)．
（4）下面是徐州市某乳業(yè)公司鮮牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字：“配料表：鮮牛奶、阿斯巴甜（含苯丙氨酸）、純?nèi)殁}、維生索D；主要營(yíng)養(yǎng)成分（每100mL）：脂肪≥3.1g、蛋白質(zhì)≥2.9g、鈣≥0.1g；凈含量：25 0mL”．那么250mL．這種牛奶中含蛋白質(zhì)至少 g．

某氣體可能是由H₂、N₂、CO、CO₂和H₂O（氣）中的一種或幾種組成．王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究該氣體的成分．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中澄清的石灰水變渾濁；B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；C中濃硫酸無(wú)明顯變化；D中黑色氧化銅轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N紅色物質(zhì)；E中澄清的石灰水變渾濁；F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．該學(xué)生從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出結(jié)論：原氣體中，①肯定含CO₂；②肯定含H₂O（氣）；③肯定含CO；④肯定含H₂；⑤可能含N₂．請(qǐng)回答（結(jié)論可填代號(hào)）：
（1）正確的結(jié)論是，錯(cuò)誤的結(jié)論是，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
（2）A、C、E裝置的作用是：A、C、E；A、D裝置中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、．該實(shí)驗(yàn)的尾氣應(yīng)．
（3）為使該同學(xué)得出的結(jié)論都正確，可將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接，連接的順序是（從左到右填寫儀器代號(hào)）．

下列電離方程式中，書寫正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．

用A、B、C、D填空
（l）甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體：
①證明其中含有CO₂，選用；
②證明其中含有水蒸氣，選用；
③選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有CO，按氣體通過(guò)的先后順序依次是．
（2）乙組用上述儀器（每種只用一次）組裝一套裝置，通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，則應(yīng)該將中的藥品換成Ba（OH）₂溶液，按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是．

氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸．某同學(xué)想知道稀硫酸中的哪種粒子，能使氧化銅溶解．請(qǐng)你和他一起通過(guò)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．
（1）稀硫酸中的粒子有；
（2）稀硫酸溶解氧化銅的現(xiàn)象為．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明．
（4）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應(yīng)該加入．
（5）探究結(jié)果為．

構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．

（1）請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有三種，用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)構(gòu)成的粒子．水由構(gòu)成；銅由構(gòu)成；氯化鈉由構(gòu)成．

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）