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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.某同學(xué)取少量廢水,加入過(guò)量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.過(guò)濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.試回答:
(1)用化學(xué)式回答:加入過(guò)量的鹽酸,生成的白色沉淀是
 
;生成的藍(lán)色沉淀是
 
;
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)
 
;(填編號(hào))A.氯化物 B.硫酸鹽 C.硝酸鹽 D.碳酸鹽.

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科目: 來(lái)源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn):正極產(chǎn)生的是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
;在該反應(yīng)中,保持不變的粒子是
 
,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變的粒子是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向燒杯中渾濁的河水中加入一定量的明礬粉末,充分?jǐn)嚢韬螅o置一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是
 
;小雯同學(xué)計(jì)劃利用如圖對(duì)其進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中還缺少的儀器是
 
,其作用是
 

(2)過(guò)濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
 

(2)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過(guò)濾   c.降溫結(jié)晶d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
 
(填字母序號(hào)).
(3)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大“變小”或“不變”).
(4)向100g 35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).氧和硅在地殼中含量豐富,兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)不同;碳(原子序數(shù)6)與硅(原子序數(shù)14)具有相似的化學(xué)性質(zhì),這主要是因?yàn)樗鼈冊(cè)咏Y(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣的成分以
 
 
為主,其中按體積計(jì)算,氧氣占
 
,二氧化碳占
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)6~11號(hào)元素中屬于金屬的有
 
(填元素符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
     ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用
 
 做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所需藥品是
 
 和
 
,收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是
 

(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
  通入,若G裝置內(nèi)盛濃硫酸來(lái)干燥氣體,則氣體應(yīng)從
 
通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了右圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有紅磷的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的現(xiàn)象
 
.該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

(2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是
 

(3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
.(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;③加入紅磷量太少;④加入紅磷量太多
(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在①H2、②O2、③CO2、④SO2、⑤CH4、⑥NH3幾種氣體中,可用如圖所示裝置干燥、收集的是
 
(填編號(hào)).

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